Observe as relações entre frases, orações e períodos e assinale o item em que a conjunção ou expressão sugeridas farão a substituição do vocábulo sublinhado sem qualquer perda sintática e/ou semântica. 
Em “Tão explícitas na rede, essas transações comerciais são, no entanto, proibidas no Brasil.” (4º§) o conectivo destacado poderia ser substituído, sem prejuízo de sentido, por: 
Um dos aspectos fundamentais da regência verbal é o uso adequado da preposição.
A preposição destacada está empregada de acordo com a norma-padrão em:
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
O conectivo “Por isso” (linha 20), usado para relacionar o primeiro e o segundo período do último parágrafo, pode ser substituído por Posto que, mantendo-se o sentido original e a correção gramatical do texto.
Ainda a respeito das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os próximos itens.
No trecho “Pois, meus amigos, da última vez que vi o Juca, o impasse continuava...” (l. 12 e 13), o elemento “Pois” introduz uma concessão.
O texto inicia-se com uma conjunção cujo emprego pode resultar em diferentes matizes de sentido de acordo com o contexto em que está inserida. Em referência específica ao contexto apresentado, pode-se afirmar que o efeito de sentido produzido está corretamente expresso em: 
No período “Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas palavras de uma criança...”, os termos grifados são classificados gramaticalmente como: 
Assinale a alternativa que substitui a expressão em destaque na passagem “ ... ainda hoje, a escravidão persiste, só que agora é multiétnica.”, preservando a relação de sentido do original. 
Assinale a alternativa que substitui a conjunção destacada na passagem “Aí foram buscar dois escravos. E esses, mesmo duramente açoitados, negaram-se a participar da execução.”, preservando a relação de sentido do original. 
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
A palavra “portanto” (l.18) introduz, no período em que ocorre, uma ideia de conclusão.