Na sequenciação das ideias no texto, a construção “e - por que não?”
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Q702202
Na sequenciação das ideias no texto, a construção “e - por que não?”
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Q702201
Qual é a temática do texto de Delius?
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Q702200
Quanto à imagem retratada, o texto 2 apresenta a queda do muro de Berlin como uma
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Q702199


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Q702191

Julgue os itens a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
A substituição da expressão “e olha que eu moro bem no meio das montanhas” (l. 18 e 19) por embora eu more entre montanhas manteria a coerência do trecho no qual se insere, mas alteraria seu nível de formalidade.
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Q702190

Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue os itens que se seguem.
A ideia principal do último parágrafo do texto é a de que as mulheres não devem ser penalizadas em razão das decisões que tomam a respeito de seus sentimentos.
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Q702189

Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue os itens que se seguem.
O vocábulo “valentona” (l.27) foi empregado em referência a “mulher” (l.28).
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Q702188

Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue os itens que se seguem.
O autor emprega a expressão “De resto” (l.17) para se referir a outros homens além dos “maridos que matavam as esposas adúlteras” (l. 15 e 16) e dos “noivos que matam as ex-noivas” (l.16).
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Q702172
A comparação possível entre a obra de um cientista e a obra de um artista repousa no fato de que em ambas
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Q702171
Depreende-se da leitura do 2o parágrafo do texto que