27391 Q700605 Língua Portuguesa Ano: 2018 Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) Conforme o texto, as soluções encontradas pela economia, em geral tecnológicas, para reduzir ineficiências A são socialmente condenáveis, na medida em que a produção de riquezas passa a depender menos de mão de obra, causando desemprego. B constituem um retrocesso, já que prejudicam especialmente a força de trabalho que veio do campo, e que não está adaptada a tecnologias. C não provocam grandes impactos, uma vez que a totalidade dos trabalhadores oriundos da agricultura e da indústria acabam sendo absorvidos. D são muito positivas econômica e socialmente, pois exigem que os trabalhadores se reciclem e requerem grande volume de mão de obra especializada. E podem ser danosas aos trabalhadores que, não conseguindo se adaptar a essa realidade, ficam sem emprego, mas necessárias para a prosperidade social. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
27392 Q700604 Língua Portuguesa Ano: 2018 Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) Conforme o autor do texto, a internet possibilitou A a eliminação da ineficência do trabalho no campo e na indústria, mas teve menos sucesso nos resultados do setor de serviços. B ganhos econômicos com soluções tecnológicas que garantiram maior eficiência na produção de bens de consumo como automóveis. C novas formas de produção, fornecendo soluções tecnológicas que tornaram os carros mais eficientes e os imóveis mais confortáveis. D novas maneiras de gerar riqueza a partir de bens improdutivos ou subutilizados, por meio dos aplicativos de compartilhamento. E a abolição de vagas de trabalho e em áreas específicas de prestação de serviços, arruinando a geração de riquezas e comprometendo economias. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
27393 Q700603 Língua Portuguesa Ano: 2018 Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) Na frase do último parágrafo “Dá para descrever isso como a destruição de riqueza.”, o termo isso, em destaque, refere-se A à manutenção de um veículo parado na maior parte do dia por falta de disposição do proprietário para trabalhar. B à ineficiência dos imóveis que dispõem de espaços sem qualquer utilidade prática, permanecendo sem uso. C ao hábito de acumular objetos que niguém usa, ou que são subutilizados quando poderiam ser mais produtivos. D à ineficácia dos aplicativos de compartilhamento, cuja tecnologia obsoleta não consegue conectar potenciais usuários. E à criação de empecilhos para a oferta de serviços prestados por aplicativos, por meio de regulações inconvenientes. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
27394 Q700602 Língua Portuguesa Ano: 2018 Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) Assinale a alternativa cujo termo para, em destaque, expressa ideia de finalidade. A A economia cresce encontrando soluções, em geral tecnológicas, para reduzir ineficiências... B Quem abandonou a roça foi para cidades, integrando a força de trabalho da indústria e dos serviços. C Esse processo pode ser cruel para com indivíduos que ficam sem emprego... D O mesmo vale para outros apetrechos que você possa ter, mas são subutilizados. E Dá para descrever isso como a destruição de riqueza. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
27395 Q700601 Língua Portuguesa Ano: 2018 Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) Um esclarecimento do que seja a Síndrome da Supermemória está expresso na seguinte passagem: A ... pode ser fácil pensar que a descrição de Sharrock seja um sonho nostálgico em vez de uma memória real. (1o parágrafo) B Essa condição neurológica única significa que Sharrock consegue se lembrar de absolutamente tudo que ela fez em qualquer data. (1o parágrafo) C As pesquisas ainda estão em andamento, já que existem poucos indivíduos com a síndrome no mundo, e a área ainda é relativamente nova. (3o parágrafo) D … ela aprendeu a tentar usar memórias positivas para superar as negativas... (4o parágrafo) E Reviver acontecimentos positivos facilita na hora de lidar com as “memórias invasivas” que a fazem se sentir mal. (4o parágrafo) Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
27396 Q700600 Língua Portuguesa Ano: 2018 Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) De acordo com o terceiro parágrafo, os estudos acerca da supermemória A ainda não avaliaram fisicamente o cérebro de pessoas com HSAM. B confirmam que o crescimento anormal do lobo temporal leva à síndrome. C rejeitam a hipótese de que esteja relacionada ao tamanho do cérebro. D não permitem fazer afirmações conclusivas acerca de suas causas. E não avançaram porque as pessoas com a síndrome são muito reservadas. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
27397 Q700599 Língua Portuguesa Ano: 2018 Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) A partir do último parágrafo, conclui-se que Sharrock A tem mais facilidade em se lembrar de memórias recentes. B apaga as más memórias concentrando-se nas boas. C gosta de se envolver em experimentos científicos. D não é capaz de selecionar o que vai lembrar. E não tem total controle sobre suas memórias. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
27398 Q700598 Língua Portuguesa Ano: 2018 Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) Assinale a alternativa em que a segunda parte da frase expressa, com relação à primeira, uma consequência. A Pessoas com essa síndrome podem se lembrar instantaneamente e sem esforço algum de qualquer coisa que fizeram, o que vestiram / ou onde estavam em qualquer momento da vida. (2o parágrafo) B Elas podem se lembrar de notícias e acontecimentos pessoais com tantos detalhes e com uma exatidão tão perfeita / que são comparáveis a uma gravação. (2o parágrafo) C As pesquisas ainda estão em andamento, / já que existem poucos indivíduos com a síndrome no mundo, e a área ainda é relativamente nova. (3o parágrafo) D Ter uma supermemória significa que as memórias são gravadas em detalhes vívidos, o que é fascinante em termos científicos, / mas pode ser uma praga para quem tem a síndrome. (4o parágrafo) E “No começo de todo mês, eu escolho todas as melhores memórias / que tive naquele mês em outros anos”. (4o parágrafo) Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
27399 Q700597 Língua Portuguesa Ano: 2018 Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) Na opinião da autora, as experiências negativas devem ser compreendidas como fonte de aprendizado, A mas infelizmente as pessoas as esquecem com facilidade. B por isso mesmo precisam ser cultuadas com regularidade. C porém não devem ser constantemente evocadas. D portanto deveriam ser frequentemente estimuladas. E embora sejam menos eficazes que as experiências positivas. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
27400 Q700596 Língua Portuguesa Ano: 2018 Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) Duas construções que, no texto, expressam a mesma ideia estão em: A … esqueceríamos completamente o ruim... (1o parágrafo) ... o bom precisa do ruim... (2o parágrafo) B … manteríamos tudo de bom... (1o parágrafo) … não enxergamos as conquistas. (2o parágrafo) C ... recordações bonitas... (2o parágrafo) ... um mal necessário. (3o parágrafo) D … nos agarramos às derrotas... (2o parágrafo) … seguir adiante sem tanta culpa... (3o parágrafo) E ... precisamos das perdas... (2o parágrafo) ... as quedas são necessárias... (3o parágrafo) Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
Conforme o autor do texto, a internet possibilitou 
Na frase do último parágrafo “Dá para descrever isso como a destruição de riqueza.”, o termo isso, em destaque, refere-se 
Assinale a alternativa cujo termo para, em destaque, expressa ideia de finalidade. 
Um esclarecimento do que seja a Síndrome da Supermemória está expresso na seguinte passagem: 
De acordo com o terceiro parágrafo, os estudos acerca da supermemória 
A partir do último parágrafo, conclui-se que Sharrock 
Assinale a alternativa em que a segunda parte da frase expressa, com relação à primeira, uma consequência. 
Na opinião da autora, as experiências negativas devem ser compreendidas como fonte de aprendizado, 
Duas construções que, no texto, expressam a mesma ideia estão em: 