As palavras: benefício, já, próprio, experiência e romântica, de acordo com a regra de acentuação gráfica, podem ser classificadas, respectivamente, como: 
Considere o período a seguir:
De todas as comparações sobre o amor, feitas ao longo de 8.000 anos, a mais próxima da essência do sentimento que, segundo Dante "move o Sol e as outras estrelas", é a de dois trens parados na mesma estação, mas com destinos diferentes.
São acentuados, pelos mesmos motivos das palavras em destaque, respectivamente, os vocábulos:
Releia o trecho a seguir.
O descaso transparece em contextos incompatíveis com a dignidade humana e a responsabilidade técnica. Em 41% das unidades, não havia um negatoscópio (aparelho para avaliar uma radiografia) e a falta de estetoscópio foi registrada em 23% das fiscalizações.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada não qualifica outra nesse trecho.
O adjetivo espinhoso dado ao substantivo analgésico no título do texto 1 é justificado por: 
O texto 1 fala de uma adolescente vulnerável; o adjetivo vulnerável significa sujeito a ser atacado (Houaiss, 1961).
O adjetivo abaixo, formado com o mesmo sufixo, que tem seu valor semântico indicado corretamente é:
Se me for dado o privilégio de chegar aos noventa em pleno domínio da razão, é possível que uma imagem de agora me cause impressão semelhante. (2º parágrafo) A palavra semelhante, que nessa frase é um adjetivo, tem a possibilidade de assumir outro significado e classe gramatical quando anteposta ao substantivo. Essa mesma possibilidade caracteriza a palavra destacada na seguinte frase: 
A exaltação da juventude como o período áureo da existência humana é um mito das sociedades ocidentais. (8º parágrafo). O adjetivo em destaque é empregado no sentido figurado. O mesmo ocorre na seguinte frase: 
Nos trechos dispostos nas opções abaixo, as palavras em destaque têm função gramatical de conferir algum atributo àquelas que as sucedem. Essa afirmação só NÃO é válida para 
No segundo parágrafo (ℓ.12-28), explorou-se o adjetivo em sua potencialidade como índice de avaliação, recurso para expressar uma valoração do referente.
O segmento que comprova essa afirmativa é
