30491 Q616941
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
Não há característica do sistema de trabalho “24 x 7” no enunciado
30492 Q616940
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
O título do texto resume a crítica que faz Eliane Brum à condição de vida do homem do século XXI, caracterizada pelo(a)
30493 Q616939
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
A generalização expressa nas ações descritas no primeiro parágrafo do texto é marcada pelo uso de
30494 Q616938
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
O novo tipo de passividade que, segundo a autora, caracteriza a nossa época, traduz-se por um(a)
30495 Q616937
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
Um dos paradoxos da “sociedade do desempenho”, apontado pela autora, consiste no (na)
30496 Q616936
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
Pode-se afirmar que a autora imprime um tom informal em seu texto por
30497 Q616935
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
O exemplo do comportamento dos animais corrobora a tese de que “ser multitarefa”
30498 Q616934
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
Quanto à visão de Eliane Brum sobre a “técnica temporal de atenção multitarefa”, só não é correto afirmar que
30499 Q616933
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
Para fortalecer sua argumentação, a autora vale-se de
30500 Q616932
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)

Releia o trecho em que a autora enumera as tarefas realizadas hoje

Você executa uma tarefa e atende ao celular, responde a um WhatsApp enquanto cozinha, come assistindo à Netflix e xingando alguém no Facebook, pergunta como foi a escola do filho checando o Twitter, dirige o carro postando uma foto no Instagram, faz um trabalho enquanto manda um email sobre outro e assim por diante. Duas, três... várias tarefas ao mesmo tempo (l. 22 a 26).

Quanto aos mecanismos de coesão, é correto afirmar que o