33941 Q615660 Língua Portuguesa Ano: 2017 Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE) É intenção comunicativa principal do texto A relatar um episódio rotineiro de flagrante falta de sensibilidade das pessoas. B relatar um episódio de flagrante desrespeito a direitos básicos previstos na lei brasileira. C criticar a relação entre a civilidade e a barbárie dos cidadãos brasileiros diante de idosos. D criticar a relação entre o propósito e a aplicabilidade de uma lei na vida concreta. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
33942 Q615659 Língua Portuguesa Ano: 2017 Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE) O título torna-se coerente devido A à linguagem ambígua que se emprega, de modo predominante, no texto. B ao tom irônico que se manifesta em relação ao episódio apresentado no texto. C ao uso reiterado, no texto, de expressões depreciativas. D à presença, no texto, de características do gênero discursivo crônica. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
33943 Q615658 Língua Portuguesa Ano: 2017 Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE) A progressão temática do texto está corretamente descrita em: A do 1º ao 5º parágrafos, o autor apresenta o problema; do 6º ao 8º, ilustra com um fato; e, no 9º, posiciona-se em relação ao problema apresentado. B do 1º ao 5º parágrafos, o autor apresenta o problema; do 6º ao 7º, ilustra com um fato; e, do 8º ao 9º, posiciona-se em relação ao problema apresentado. C do 1º ao 4º parágrafos, o autor apresenta o problema; do 5º ao 8º, ilustra com um fato; e, no 9º, posiciona-se em relação ao problema apresentado. D do 1º ao 4º parágrafos, o autor apresenta o problema; do 5º ao 7º, ilustra com um fato; e, do 8º ao 9º, posiciona-se em relação ao problema apresentado. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
33944 Q615657 Língua Portuguesa Ano: 2017 Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE) No texto, os parágrafos 5º, 6º, 7º e 8º A não poderiam ser reorganizados em apenas um parágrafo, nem mesmo com pequenas alterações, porque apresentam, cada um, ideia central explícita, correspondente ao último período. B poderiam, mantendo-se a coerência, ser reorganizados, com pequenas alterações, em apenas um parágrafo, e o parágrafo 8º funcionaria como ideia central, ocupando qualquer posição nesse novo parágrafo. C não poderiam ser reorganizados em apenas um parágrafo, nem mesmo com pequenas alterações, porque apresentam, cada um, ideia central explícita, correspondente ao primeiro período. D poderiam, mantendo-se a coerência, ser reorganizados, com pequenas alterações, em apenas um parágrafo, e o parágrafo 8º funcionaria como ideia central, ocupando a posição inicial ou final desse novo parágrafo. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
33945 Q615656 Língua Portuguesa Ano: 2017 Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE) No que se refere à inter-relação dos parágrafos por meio de mecanismos coesivos, é correto afirmar: A entre o 5º e o 6º parágrafos, a inter-relação se dá por retomada de informações. B entre o 4º e o 5º parágrafos, a inter-relação se dá por acréscimo de informações. C entre o 8º e o 9º parágrafos, a inter-relação se dá por acréscimo de informações, estabelecendo-se uma relação de condição. D entre o 2º e o 3º parágrafos, a inter-relação se dá por retomada de informações, estabelecendo-se uma relação de contraposição. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
33946 Q615655 Língua Portuguesa Ano: 2017 Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE) Entre os dois períodos, está implícita uma relação semântica de A contraposição, que poderia ser explicitada pelo uso de ?entretanto?. B explicação, que poderia ser explicitada pelo uso de ?porque?. C adição, que poderia ser explicitada pelo uso de ?mas também?. D concessão, que poderia ser explicitada pelo uso de ?conquanto?. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
33947 Q615654 Língua Portuguesa Ano: 2017 Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE) No segundo período, há relação de A coordenação entre as duas primeiras orações. B subordinação entre as duas primeiras orações. C coordenação entre todas as orações. D subordinação entre todas as orações. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
33948 Q615653 Língua Portuguesa Ano: 2017 Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE) No trecho que compreende os parágrafos 5º, 6º e 7º, predominam os tipos textuais A argumentativo e explicativo. B explicativo e narrativo. C descritivo e argumentativo. D narrativo e descritivo. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
33949 Q615652 Língua Portuguesa Ano: 2017 Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE) As citações do discurso alheio presentes nos parágrafos 6º e 7º A apresentam-se sob forma direta e imprimem autenticidade às falas de pessoas envolvidas na situação. B apresentam-se sob forma indireta e imprimem autenticidade às falas de pessoas envolvidas na situação. C apresentam-se sob forma direta e se constituem como paráfrases de falas de pessoas envolvidas na situação. D apresentam-se sob forma indireta e se constituem como paráfrases de falas de pessoas envolvidas na situação. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
33950 Q615651 Língua Portuguesa Ano: 2017 Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE) A linguagem empregada no texto é caracterizada, dominantemente, pela A conotação, com ocorrência de construções linguísticas denotativas. B denotação, com ocorrências de construções linguísticas conotativas. C impessoalidade, que se revela nas marcas verbais e pronominais de quem apresenta o episódio. D pessoalidade, que se revela no uso reiterado de adjetivos avaliativos na apresentação do episódio. Responder Comentários Faça login para participar da discussão. Fazer Login Cadastre-se Gratuitamente Carregando comentários...
É intenção comunicativa principal do texto 
O título torna-se coerente devido 
A progressão temática do texto está corretamente descrita em: 
No que se refere à inter-relação dos parágrafos por meio de mecanismos coesivos, é correto afirmar: 
Entre os dois períodos, está implícita uma relação semântica de 
No segundo período, há relação de 