Analise as assertivas a seguir sobre os recursos de construção do texto e, em seguida, assinale a alternativa que contenha a análise correta sobre as mesmas.

I. Em: “impede que o espermatozoide chegue no útero” há uma transgressão às regras de regência verbal.

II. Cada uma das ocorrências de parênteses no primeiro parágrafo do texto têm funções diferentes.

III. No primeiro parágrafo, os termos “um método” e “o dispositivo” são empregados para retomar o termo “DIU”.

IV. Passando para o plural o período: “Em casos como os do fofíssimo Dexter, em que a mãe engravida usando o DIU, não é preciso ter pânico – mas a mãe deve ficar alerta”... Ver mais

– Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, conforme a ordem numérica, as lacunas das frases que seguem, todas retiradas do texto. 

o (1) _____________ tem ido bem (l. 01). 

da nossa população e (2) ___________ (3) __________ exportáveis (l. 05). 

sobre (4) _______ de agrotóxicos (l. 08-09). 

sem (5) ______ nos paradigmas (l. 26).

Avalie as afirmações que seguem sobre o seguinte fragmento do texto, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

“O setor não esperou por “salvadores”; coletivamente arregaçou as mangas e foi buscar conhecimento, aproveitando inclusive a fase de boom das commodities.” (l. 23-25).

( ) Os “salvadores” poderiam salvar o setor, apesar de não estarem providos de conhecimento oriundo das commodities.

( ) A fase do boom das commodities foi um dos meios de que o setor se valeu para buscar conhecimento.

( ) O termo arregaçar as mangas poderia ser explicado como sendo a maneira utilizada pelo setor para agir coletivamente, a fim de atingi... Ver mais

Analise as seguintes afirmações acerca das ocorrências da palavra que no texto, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

( ) Na linha 06, a palavra que tem como referente a informação que ocorre na linha 05, podendo ser substituído corretamente por os quais.

( ) a qual poderia substituir adequada e corretamente a palavra que da linha 12.

( ) Na linha 19, o pronome relativo que tem como referente a expressão feições tropicais, sendo corretamente substituído por as quais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre as ideias contidas no texto, analise as seguintes assertivas:

I. A liderança silenciosa a que se refere o título do texto está relacionada ao poder que o agronegócio dá à Anvisa, ao CCAS e, por conseguinte, à sociedade campestre.

II. Mostrar rumos e trabalhar as vontades de cada um com vistas à evolução da sociedade são fatores que estão relacionados à maneira como o negócio abordado no texto vem exercendo.

III. Conforme o tipo de negócio descrito no texto, para que se tenha sucesso, é necessário que se alimentem os modelos autóctones.

Quais estão corretas?

Avalie as seguintes afirmações sobre a estrutura do texto:

I. Identificam-se no texto seis parágrafos. No primeiro, apresenta-se o assunto e algumas informações sobre seu comportamento num determinado fragmento de tempo.

II. No segundo e terceiro parágrafos, ampliamse as informações, incluindo-se dados sobre a atuação do setor e sobre a sua importância para a sociedade.

III. Os elementos Primeiro (l. 16) e Depois (l. 21) são sequenciadores textuais, cuja função é, ordenadamente, esclarecer uma informação contida no parágrafo que os precedem.

IV. Na conclusão, a partir da linha 26, o texto afirma que o setor discutido no texto pres... Ver mais

Analise as seguintes afirmações a respeito de vocábulos do texto, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

( ) Na frase “mas que ainda parece estar distante da nossa realidade nos dias de hoje.” (l. 02), a supressão do ainda implica alteração de sentido.

( ) Na linha 17, a supressão da segunda ocorrência do fragmento a sustentabilidade não provoca incorreção ao texto nem interfere na compreensão do fragmento em que está inserido.

( ) Na linha 32, a presença do vocábulo até introduz no período em que está inserido a ideia de exclusão.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Avalie as seguintes propostas de substituição de elementos coesivos do texto:

I. mas (l. 06) por todavia.

II. para que (l. 22) por consoante.

III. No entanto (l. 40) por Porquanto.

Quais das alterações mantêm a mesma relação de sentido?