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Geração Z está perdendo uma habilidade que temos há 5,5 mil anos: 40% estão perdendo a fluência na comunicação
     As inovações digitais estão fazendo com que a Geração Z abandone não apenas a capacidade de escrever, mas também o conhecimento básico para se expressar com maior clareza. A dúvida se faz parte da transformação que a sociedade vive ou se é um problema da Geração Z que deve ser enfrentado preocupa os especialistas. O fato é que a Gen Z está perdendo o que a humanidade veio desenvolvendo há 5.500 anos.
     De acordo com diversos estudos e depoimentos de professores de diversas universidades coletados pelo jornal turco Türkiye Today, os jovens da Geração Z ficaram tão acostumados a usar teclados que a... Ver mais

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O açúcar

O branco açúcar que adoçará meu café nesta manhã de Ipanemanão foi produzido por mimnem surgiu dentro do açucareiro por milagre.

Vejo-o puroe afável ao paladarcomo beijo de moça, águana pele, flor que se dissolve na boca. Mas este açúcar,não foi feito por mim.

Este açúcar veioda mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira,dono da mercearia.Este açúcar veio de uma usina de açúcar em Pernambucoou no Estado do Rioe tampouco o fez o dono da usina.

Este açúcar era canae veio dos canaviais extensosque não crescem por acasono regaço do vale.Em lugares distantes, onde não há hospitalnem escola,homens que não sabem ler e morrem de fomeaos vinte e sete anosplantaram e colheram a canaque viraria açúcar.

Em usinas... Ver mais

Texto para responder à questão.
O açúcar

O branco açúcar que adoçará meu café nesta manhã de Ipanemanão foi produzido por mimnem surgiu dentro do açucareiro por milagre.

Vejo-o puroe afável ao paladarcomo beijo de moça, águana pele, flor que se dissolve na boca. Mas este açúcar,não foi feito por mim.

Este açúcar veioda mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira,dono da mercearia.Este açúcar veio de uma usina de açúcar em Pernambucoou no Estado do Rioe tampouco o fez o dono da usina.

Este açúcar era canae veio dos canaviais extensosque não crescem por acasono regaço do vale.Em lugares distantes, onde não há hospitalnem escola,homens que não sabem ler e morrem de fomeaos vinte e sete anosplantaram e colheram a canaque viraria açúcar.

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Planejamento de metas de saúde para 2025

Dicas para traçar metas alcançáveis e melhorar sua saúde física e mental.
      Com a chegada de um novo ano, é tempo de repensar escolhas, traçar objetivos e priorizar o que realmente importa. Para quem deseja melhorar a saúde física e mental em 2025, definir metas claras e alcançáveis é o primeiro passo rumo a uma vida mais equilibrada.
       Por que planejar metas de saúde?
    O planejamento de metas de saúde vai além das listas no papel. Ele envolve criar um roteiro estratégico para melhorar a qualidade de vida. Quando você define metas claras e alcançáveis, torna-se mais fácil manter a consistência e transformar hábitos.
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Escolhendo times na escola

  Se eu pudesse voltar atrás, não participaria dos jogos da exclusão, dos jogos da rejeição da minha infância.  Teria boicotado, feito greve, discursado contra.  Há dores que demoram para doer. A consciência social nem sempre é pontual, nem sempre está desperta desde cedo.   Eu não previa os efeitos danosos para tantos outros meninos como eu.  Uma vez que eu não arcava com o preconceito, não entendia a sua influência perniciosa, o seu papel desagregador, o seu exemplo antieducacional.  Nas aulas de educação física, o professor indicava dois ... Ver mais

Minha terra tão formosa,Cheia de tantos encantos.Onde a infância descuidosaVive sem dores nem prantos!
Cravinhos! Linda terra,De pujantes cafezais,Que se perdem no horizontecomo imensos matagais!
As manhãs de minha terra,Fartas de luz, de perfume,Como nenhuma outra encerra,Bem podem cantar os numes!
E as noites enluaradasDe um céu coalhado de estrelasTais como contos de fadasNunca mais hei de esquecê-las!
Oh! Meu Cravinhos tão querido!Tão meigo e belo torrão!Oh! Recanto estremecidoQue guardo em meu coração!

<Disponível emhttps://cravinhos.sp.gov.br/?menu=noticia_detalhe&id=10302. Acesso em 20/01/2025> Quanto ao emprego de substantivos e adjetivos, observe o par “Linda terra”, no primeiro verso da segunda estrofe. A alteração na ordem das palavras (para “... Ver mais

Minha terra tão formosa,Cheia de tantos encantos.Onde a infância descuidosaVive sem dores nem prantos!
Cravinhos! Linda terra,De pujantes cafezais,Que se perdem no horizontecomo imensos matagais!
As manhãs de minha terra,Fartas de luz, de perfume,Como nenhuma outra encerra,Bem podem cantar os numes!
E as noites enluaradasDe um céu coalhado de estrelasTais como contos de fadasNunca mais hei de esquecê-las!
Oh! Meu Cravinhos tão querido!Tão meigo e belo torrão!Oh! Recanto estremecidoQue guardo em meu coração!

<Disponível emhttps://cravinhos.sp.gov.br/?menu=noticia_detalhe&id=10302. Acesso em 20/01/2025> Observe o seguinte trecho do texto:
“As manhãs de minha terra, Fartas de luz, de perfume, Como nenhuma outra encerra, Bem podem cantar os numes!”... Ver mais

Minha terra tão formosa,Cheia de tantos encantos.Onde a infância descuidosaVive sem dores nem prantos!
Cravinhos! Linda terra,De pujantes cafezais,Que se perdem no horizontecomo imensos matagais!
As manhãs de minha terra,Fartas de luz, de perfume,Como nenhuma outra encerra,Bem podem cantar os numes!
E as noites enluaradasDe um céu coalhado de estrelasTais como contos de fadasNunca mais hei de esquecê-las!
Oh! Meu Cravinhos tão querido!Tão meigo e belo torrão!Oh! Recanto estremecidoQue guardo em meu coração!

<Disponível emhttps://cravinhos.sp.gov.br/?menu=noticia_detalhe&id=10302. Acesso em 20/01/2025> Os versos abaixo foram retirados do texto e colocados no plural. Assinale a alternativa em que há ao menos um erro gramatical (ortografia, acentuação, conc... Ver mais

Minha terra tão formosa,Cheia de tantos encantos.Onde a infância descuidosaVive sem dores nem prantos!
Cravinhos! Linda terra,De pujantes cafezais,Que se perdem no horizontecomo imensos matagais!
As manhãs de minha terra,Fartas de luz, de perfume,Como nenhuma outra encerra,Bem podem cantar os numes!
E as noites enluaradasDe um céu coalhado de estrelasTais como contos de fadasNunca mais hei de esquecê-las!
Oh! Meu Cravinhos tão querido!Tão meigo e belo torrão!Oh! Recanto estremecidoQue guardo em meu coração!

<Disponível emhttps://cravinhos.sp.gov.br/?menu=noticia_detalhe&id=10302. Acesso em 20/01/2025> “Oh! Meu Cravinhos tão querido!” (última estrofe).
À primeira vista pode parecer que há um erro de concordância no par de palavras “Meu Cravinhos”,... Ver mais

TEXTO PARA A QUESTÃO.

Escolhendo times na escola
         Se eu pudesse voltar atrás, não participaria dos jogos da exclusão, dos jogos da rejeição da minha infância.           Teria boicotado, feito greve, discursado contra.         Há dores que demoram para doer. A consciência social nem sempre é pontual, nem sempre está desperta desde cedo.           Eu não previa os efeitos danosos para tantos outros meninos como eu.        Uma vez que eu não arcava com o preconceito, não entendia a sua influência perniciosa, o seu papel desagregador, o seu exemplo antieducacional.        Nas aulas de educação física, o professor indicava dois colegas para e... Ver mais