
Pela leitura do texto II, entende-se que o personagem mais jovem, no final:

Pela leitura do texto II, entende-se que o personagem mais jovem, no final:

Tomando como verdade que o personagem não guarda rancor, é lógico afirmar que ele não vai:

Assinale a alternativa que apresente uma frase do mestre que poderia ilustrar de forma irônica a atitude do jovem no último quadrinho.

A respeito do título do texto, é correto afirmar que:

Para desenvolver as idéias e os sentidos produzidos, o texto só não se valeu do recurso de:

O texto pode ser classificado como:

“Portanto, trata-se de ver aquilo que é melhor ao cidadão.” (L.87-88)
A respeito do período acima, analise os itens a seguir:
I. O pronome aquilo tem valor catafórico.
II. A palavra Portanto tem valor conclusivo.
III. A palavra melhor classifica-se como adjetivo.
Assinale:

“E, em nome de um cenário confuso, isso vem ocultando, na saúde, dados positivos das organizações sociais e vem servindo como uma bandeira jurídica que, no mínimo, mereceria um melhor entendimento, pois as leis, em tese, são criadas para aprimorar a dinâmica do entendimento social, e não para alimentar uma indústria que se afasta progressivamente das necessidades dos cidadãos.” (L.8-14)
A expressão grifada no trecho acima poderia ser substituída, sem alteração de sentido, por:

Assinale a alternativa em que o termo indicado não exerça a mesma função sintática que a leitura dos indicadores (L.89).

“Aqueles com aptidão a ajudá-los, se não estimulados por cenários competitivos, estarão fadados a não encontrar motivação para o exercício de suas funções.” (L.81-83)
A respeito do período acima, analise os itens a seguir:
I. O período é composto por quatro orações.
II. Há três orações reduzidas.
III. Há uma oração coordenada.
Assinale: