Uma das regras de emprego da vírgula é para marcar a omissão de uma forma verbal; o segmento abaixo em que isso ocorre no texto 3 é: 
Quanto ao emprego ou omissão da vírgula, houve afastamento da orientação gramatical em: 
Considerando os dois termos sublinhados, é correto afirmar que temos diferentes classes de palavras na seguinte opção: 
“Se seu chuveiro for aquecido a gás, os primeiros minutos até a água esquentar consomem 15 litros”. Essa frase do texto 5 possui uma inadequação, que é: 
O texto 4 deve ser classificado como: 
Entre as razões apontadas no texto 3 para o desastre anunciado, NÃO se inclui: 
O segmento do texto 3 que retoma o tema dos dois textos anteriores (textos 1 e 2) é:
O título dado ao texto 3 tem a forma de uma pergunta – Quanto falta para o desastre? – que: 
Para que os argumentos utilizados no texto 2 contra o desperdício de água no ambiente doméstico sejam eficientes, o autor do texto apela principalmente para: 
“De acordo com as Nações Unidas, crianças nascidas no mundo desenvolvido consomem de 30 a 50 vezes mais água que as dos países pobres. Mas as camadas mais ricas da população brasileira têm índices de desperdício semelhantes, associados a hábitos como longos banhos ou lavagem de quintais, calçadas e carros com mangueiras.”
No início do segundo período do texto 2 ocorre a presença da conjunção mas; trata-se de uma conjunção adversativa, e o ponto que serve de elemento de oposição é:
