As aspas em "seo" (1ª linha) registram uma forma coloquial de tratamento.

Os dois-pontos na 4ª linha sinalizam a introdução da fala de um interlocutor no texto.

As aspas em "Ainda bem que existe o Parque" (10ª linha) assinalam o segmento que contém o assunto central do texto.

Os parênteses, no 5º parágrafo, isolam uma afirmativa empregada como argumento que respalda a ressalva anterior, referente à beleza e biodiversidade do Cerrado.

A vírgula após a expressão campos cerrados, na 9ª linha, pode ser corretamente substituída por um travessão, sem prejuízo do sentido original.

a ideia central, que será a base de todo o desenvolvimento.

uma justificativa necessária para a informação constante do parágrafo anterior.

a antecipação do assunto que passará a ser abordado mais adiante.

a introdução de informação de certa forma desnecessária no contexto.

uma transcrição fiel das palavras de um especialista no assunto abordado.

Entendam todos, que a questão não está resolvida, e que assim que for possível, voltaremos ao debate.

Através da janela embaçada vislumbravam-se, pinheiros de vários tipos, árvores frutíferas de várias espécies e ainda, o topo da igreja centenária.

O autor alerta na introdução, sobre a necessidade de a leitura ser feita em ritmo lento, compatível com a gravidade do assunto.

Ela conquistava as glórias, eu, as antipatias; assim fomos construindo nossa vida de comerciantes, até que, um dia, as coisas se inverteram.

Do que foi discutido, uma conclusão evidente; todos terão direito de expor suas expectativas, desde que o façam, com absoluta civilidade.

questão que não exige propriamente qualquer resposta.

citação de opinião de interlocutor alheio ao contexto.

ressalva, ao relativizar o sentido do que foi afirmado anteriormente.

insistência em uma mesma afirmativa, desnecessária no contexto.

exclusão da afirmativa anterior.

III, apenas.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

segmento repetitivo, desnecessário no contexto.

insistência em fatos que justificam a renda baixa dos países citados.

síntese referente ao assunto principal do texto.

longa sequência enumerativa de problemas decorrentes da crise.

introdução de fala de interlocutor alheio ao contexto.

enumeração de caráter explicativo.

opinião pessoal, como juízo de valor.

constatação enumerativa de um fato.

comentário que se opõe à opinião geral.

informação desnecessária no contexto.

I, apenas.

III, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

É constrangedor ver que, velhinhas, assumem o papel de mocinhas para que assim, resultem valorizadas as qualidades dos jovens.

Os atributos, que de fato dizem respeito à velhice deixaram, há muito, de ser devidamente valorizados.

Não são ingênuos, esses publicitários; sabem que, tanto crianças como jovens constituem importante segmento do mercado.

Não faz muito tempo, crianças e jovens eram vistos como pessoas em formação, não constituíam modelos de comportamento.

Velhinhas não precisam confinar-se, em poltronas tricotando; mas também, não precisam exibir suas pranchas de surfista.

introdução de comentário repetitivo.

especificação da expressão anterior a eles.

transcrição exata da fala dos especialistas.

segmento que apresenta sequência de fatos.

reforço no sentido da afirmativa anterior.