A substituição de “quaisquer objetivos” (l.10) por qualquer objetivo manteria a coerência entre os argumentos e não prejudicaria a correção gramatical do texto.
Preservam-se a coerência e a correção gramatical ao se substituir “tem” (l.21) por dispõe, com a vantagem de tornar o texto mais de acordo com o padrão culto da língua.
Os argumentos do texto seguem “duas maneiras” (l.1): a primeira é marcada por “Uma” (l.2), que “contrasta” (l.8) com aquela identificada por “Uma segunda visão” (l.8); e é a esta segunda que as ideias de Aristóteles são associadas.
A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.
A expressão “nas últimas décadas” (l.2) permite a substituição de “tem gerado” (l.1) por gerou, sem prejudicar a coerência ou a correção gramatical do texto, apesar de alterar as relações semânticas entre as ideias.
A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Mantêm-se a coerência e a correção gramatical do texto ao se retirar a preposição do termo “a todos” (l.9).
Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.
O universo da referida pesquisa de opinião é formado por pessoas a partir de 18 anos das classes A, B, C e D, com amostra de 12.997 indivíduos nas cidades de Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro e São Paulo.
Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.
Segundo a pesquisa, o INSS goza de boa imagem e reputação, o que torna dispensável o reforço no gerenciamento da marca.
Com relação às estruturas linguísticas e à organização das ideias do texto acima, julgue os itens seguintes.
Depreende-se das ideias apresentadas no texto que a força inicial que nos impele a agir é a nossa própria condição de ser humano.
Com relação às estruturas linguísticas e à organização das ideias do texto acima, julgue os itens seguintes.
A expressão ‘Essa manifestação’ (l.9) retoma, por coesão, as ideias da filósofa alemã a respeito do verbo agir, expressas na oração iniciada por “O verbo agir” (l.2-3).
No que se refere à organização das ideias e à estrutura do texto acima, julgue os itens de 1 a 6.
Nas linhas de 5 a 8, o texto apresenta, em forma de pergunta, uma hipótese que, no restante da argumentação, se mostra uma justificativa para a ideia de que a individualização tem limites socialmente colocados.
