Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
Conclui-se da leitura do texto que os tiques motores podem manifestar-se em qualquer parte ou conjunto de partes do corpo.
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
Sem prejuízo para a correção gramatical ou para a coerência do texto, o trecho “o distúrbio não deve surgir como consequência direta de alguma substância estimulante ou de uma condição médica” (l.21-23) poderia ser reescrito da seguinte forma: a perturbação não deve ser resultado de reação do organismo a substância psicoativa ou a condição médica.
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
O termo “trancos” (l.8) é empregado, no texto, com o sentido de espasmos.
Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
A argumentação do texto é construída com base na oposição entre os objetivos do “sistema capitalista” (l.16), dominante nos séculos XIX e XX, e a falta de objetivos do sistema econômico vigente antes desse período.
Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
Mantêm-se o tom de generalização das informações imprimido ao texto bem como a correção gramatical e a coerência textual, caso sejam substituídas as formas verbais “busca-se” (l.5), “Sabe-se” (l.7) e “percebeu-se” (l.12) por buscamos, Sabemos e percebemos, respectivamente.
Julgue os itens a seguir, acerca da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
No desenvolvimento da argumentação, a ideia de “frugalidade” (l.10) está associada à de “austeridade” (l.2) e à de “retração” (l.13).
Julgue os itens a seguir, acerca da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
Seriam mantidas a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto, ainda que se perdesse a ideia de busca, caso se optasse por escrever os cortes no lugar de “a busca por cortes” (l.17).
Tendo por base as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
A inserção do termo também logo depois de “mas” (l.19) preservaria tanto as relações de coerência entre os argumentos quanto a correção gramatical do texto, com a vantagem de que reforçaria os aspectos utilizados no tipo de previsão mencionado.
Tendo por base as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
De acordo com a argumentação do texto, a apreciação do futuro, como “uma paisagem ainda inexistente” (l.4), pode-se dar tanto na perspectiva da “magia” (l.5) quanto na da “ciência” (l.6).
Tendo por base as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
A expressão “Nesse campo” (l.9) refere-se, no texto, à atitude parcimoniosa dos profissionais que preveem o futuro.
