Julgue os itens seguintes, referentes aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima.

Infere-se do texto que a entrada da polícia nas favelas era dispensável, tendo em vista que o governo já havia alocado recursos para a ocupação da área por meio de obras de infraestrutura e de desenvolvimento social.

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que a expressão “tsc tsc tsc” (l.10) é uma forma de reproduzir em palavras a lamúria do escritor ao ler um texto de má qualidade literária.

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, a cordialidade caracteriza o brasileiro como um ser emocional desprovido da capacidade de racionalização.

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

A correção gramatical e o sentido do texto serão mantidos caso se substitua “diante de um escritor que” (l.10-11) por ante de um escritor o qual.

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Depreende-se do texto que a distinção entre desigualdade natural e desigualdade social está relacionada à capacidade que a natureza humana tem de aceitar as diferenças raciais, sociais e religiosas.

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Ao citar Rousseau e Nietzsche, o autor emprega, no desenvolvimento do primeiro parágrafo, um recurso próprio do texto dissertativo-argumentativo, que consiste em fundamentar sua ideia por meio de analogia.

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Infere-se do texto que o preconceito se fundamenta em uma desigualdade que pode ser eliminada.

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Embora a permanência do estudante no programa Teach for America seja curta, seus efeitos contribuem para a melhoria da qualidade da educação pública nos EUA.

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

De acordo com o texto, por ser mal remunerada e desvalorizada perante a sociedade, a carreira de professor não tem sido uma opção para os jovens estudantes brasileiros.

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Ainda que o objetivo do Teach for America seja atrair os melhores alunos para a docência, poucos optam definitivamente pela carreira de professor.