No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto Educação prisional, julgue os seguintes itens.
A substituição da locução “no entanto” (l.17) por conquanto manteria a relação estabelecida entre a última oração do segundo parágrafo e a que a antecede.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto Educação prisional, julgue os seguintes itens.
Na linha 22, a forma verbal “Foram feitas” concorda em gênero e número com o termo seguinte, “2.272 resenhas”, que é o sujeito da oração em que se insere.
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens a seguir.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a forma verbal “comia” (l.13) poderia ser flexionada no plural.
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens a seguir.
No trecho “ele me leva a um restaurante que, apesar de simpático, me pareceu um pouco estranho” (l. 11 e 12), o elemento “que” introduz oração de natureza restritiva, intercalada por estrutura de valor adverbial.
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens a seguir.
Infere-se da leitura do texto que, para o autor, os baianos não são naturalmente adeptos da alimentação natural.