Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os itens subsequentes.
No trecho “tempo mínimo de estada no programa” (l.12), o vocábulo “estada” poderia ser substituído por estadia, sem prejuízo do sentido do texto.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 9.
Os dois últimos períodos do texto (l.16-20) poderiam ser reescritos em um só, sem que houvesse prejuízo para o sentido e a correção gramatical do trecho, da seguinte forma: A reportagem percorreu de carro 4.500 quilômetros dessas estradas para chegar à conclusão assustadora de que, quatro anos depois da privatização “baratinha”, nenhuma das grandes obras previstas saiu do papel.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 9.
Depreende-se da leitura do texto que “a Dutra” (l.12), apesar de ser uma das rodovias que formam o cerne da malha rodoviária nacional, não faz parte do grupo das rodovias licitadas pelo governo.
Com relação aos aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os itens de 10 a 13.
A expressão “a história” (l.4) poderia ser substituída pela expressão os fatos históricos, sem que fossem necessários ajustes gramaticais no restante da oração.
Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens a seguir.
No texto, afirma-se que a participação de pessoas analfabetas e(ou) sem nenhuma escolaridade na última eleição denota o processo de inclusão política por que os brasileiros têm passado.
Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que o nível de escolaridade da população constitui a maior diferença existente entre as regiões Sudeste e Nordeste.
Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que a forma como são coletados os dados acerca da escolaridade dos eleitores brasileiros não favorece a obtenção de informações precisas e atualizadas a esse respeito.
No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens seguintes.
Os complementos elípticos da formas verbais “quebram” (l.7), “incendeiam” (l.7) e “agridem” (l.8) possuem o mesmo referente no texto.
Com relação aos aspectos estruturais e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Entre as orações que compõem o período “não é preciso trabalhar com esses temas, ou sequer saber que existem” (l.14-15) estabelece-se uma relação sintáticosemântica de alternância.
Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens de 12 a 1
Infere-se do texto que o nível de escolaridade da população constitui a maior diferença existente entre as regiões Sudeste e Nordeste
