Com relação às ideias e às estruturas gramaticais do texto, julgue os itens de 1 a 10.
A oração introduzida pelo elemento “que” (ℓ.5) funciona como sujeito da oração que inicia o período.
Em relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.
As expressões “o que” (l.5) e “fato que” (l.7) poderiam ser colocadas uma no lugar da outra, no texto, sem prejuízo das relações morfossintáticas e semânticas nele expressas.
Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.
No trecho “A economia solidária vem-se apresentando” (l.1), o deslocamento do pronome pessoal oblíquo para depois do verbo principal da locução não prejudicaria a correção gramatical do texto: vem apresentando-se.
Com relação ao texto acima, julgue os itens de 83 a 89.
Na oração “que a precisão era grande” (l.7), o vocábulo “que” classifica-se como conjunção explicativa.
Com referência ao texto antecedente, julgue os itens a seguir.
O pronome “que” (l.4) refere-se a “Charlize Theron” (l.3).
Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas.
Em “não se parece muito com o que eles previram” (l.15), o pronome “que” tem como antecedente o pronome “o”, que se refere a “mundo” (l.14).
A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Não causaria prejuízo às relações sintáticas do período a substituição do trecho “é que os registros de conexão nem sempre são suficientes” (l.25-26) por de os registros de conexão nem sempre serem suficientes.
No que diz respeito a aspectos gramaticais e semânticos do texto acima, julgue os itens subsecutivos.
A inserção do segmento que é imediatamente antes da expressão “"exercida"” (l.3) preservaria a correção gramatical do texto.
Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens seguintes.
A partícula “se”, em “Tratava-se” (l.6) e em “se encontravam” (l.9), classifica-se como pronome reflexivo e retoma, respectivamente, “uma biblioteca imaginária” (l.6-7) e “centenas de milhares de rolos” (l.9).
No que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
Na linha 3, a posposição do elemento “se”, que passaria a se ligar, por hífen, à forma verbal “constrói” — constrói-se —, estaria em desacordo com a prescrição gramatical.
