No que concerne a aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.
Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.
Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do texto se, feitos os devidos ajustes nas iniciais maiúsculas e minúsculas, o período “É correto (...) o Brasil” (l.11-12) fosse iniciado com um vocábulo de valor conclusivo, como logo, por conseguinte, assim ou porquanto, seguido de vírgula.
Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.
Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto se o primeiro parágrafo fosse assim reescrito: Quando se examina o contexto internacional, concluimos que não há situação como a do Brasil no que se refere a existência e desempenho do Ministério Público.
Em relação às informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Prejudica-se a correção gramatical do texto ao se substituir a expressão “Dez anos atrás” (l.3) por Há dez anos.
Julgue os itens a seguir, relativos às informações e estruturas linguísticas do texto acima.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto se, feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, o trecho “Inalterado desde a redemocratização” (l.1) fosse deslocado e inserido, entre vírgulas, imediatamente após “brasileiro” (l.2).
Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
Mantêm-se as informações originais e a correção gramatical do texto caso o primeiro parágrafo seja assim reescrito: Em 2003, ligada ao Ministério da Cultura, com a finalidade de preservar e de valorizar as diferentes manifestações culturais, principalmente no Brasil, que têm tradições e costumes diversos, foi criada a Secretaria da Identidade e da Diversidade Cultural (SID).
O sentido e a correção gramatical do texto seriam preservados caso se substituísse
Com base nas estruturas linguísticas do texto, assinale a opção correta.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
No trecho “o conceito se aplica tanto aos países ricos quanto aos pobres” (l.2-3), o termo “quanto”, em correlação com o advérbio “tanto”, introduz o segundo elemento de uma comparação de igualdade.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido do texto, caso o termo “portanto” (l.7) fosse substituído por pois, empregado com valor explicativo.
