Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem, com base no Manual de Redação da Presidência da República.

Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os próximos itens.

A vírgula após “disponibilidade” (l.6) é empregada para separar termos de mesma função dispostos em enumeração.

Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os próximos itens.

Estaria gramaticalmente correta a seguinte reescrita do trecho “informação (...) integridade” (l.5-6): informação e garantam sua disponibilidade, autenticidade e integridade.

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Na expressão “Então, como agora” (l.4-5), o termo “Então” confere ao segmento uma relação sintática de conclusão.

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Em “com os do mundo desenvolvido” (l.6-7), identifica-se elipse da expressão “recursos humanos” (l.6).

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Predomina, no texto, a estrutura narrativa em relação a um documento produzido no passado.

Deduz-se do texto haver, para se assegurar o direito expresso nos citados incisos da Constituição Federal, necessidade da criação de leis específicas para regular a proteção às criações intelectuais.

Com base no texto, julgue os itens de 6 a 15.

A substituição de “aos autores” (ℓ.4) por a eles manteria a correção gramatical e os sentidos do trecho em que se insere.

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.