Na expressão destacada no trecho “os alimentos processados industrialmente tornaram os surtos de fome ‘nacionais’ mais raros” (l. 50-51), a concordância nominal está de acordo com a norma-padrão.
Nas frases a seguir, a concordância da palavra destacada está de acordo com a norma-padrão, EXCETO em:
No que se refere ao fenômeno da concordância nominal, no subtítulo do texto, o termo textuais também admite a forma singular. O período em que, conforme a norma-padrão, o termo destacado pode assumir tanto a forma singular quanto a plural é:
O verbo em destaque no trecho abaixo (Texto I, l. 33-37) está no plural concordando com uma determinada palavra.
“Segundo ele, as políticas mais adequadas são aquelas que permitem às mulheres fazerem escolhas sobre o número de filhos que querem e o momento certo para engravidar.”
Essa palavra é
A concordância está de acordo com a norma-padrão em: 
No trecho do Texto III “O resultado dessa colaboração pode ser medido por bons dados de saúde que atestam o aumento da população das aldeias e o controle das doenças.” (l. 15-18), o verbo destacado está no plural porque se refere a “bons dados de saúde”.
O verbo em destaque apresenta a concordância verbal empregada de acordo com a norma-padrão em:
Na abordagem da concordância verbal, as gramáticas apresentam casos em que o verbo fica invariável, por ser considerado “impessoal”.
O exemplo do Texto I em que o verbo grifado encontra-se no singular por ser impessoal é:
No poema, o verso “O português são dois” (l. 18) está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
A frase em que também se respeita a norma-padrão, com relação à concordância, é:
A palavra mas, no início do sexto parágrafo, estabelece uma relação de contraste entre as seguintes ideias:
Em um texto, as frases relacionam-se umas com as outras, estabelecendo entre si relações que contribuem para a construção do sentido do texto. Essas relações podem não ser explicitadas por meio do uso de um conectivo, como é o caso das duas frases do fragmento abaixo.
“Fui logo dizendo que não tinha, certa de que ele estava pedindo dinheiro. Não estava.” (l. 2-4)
A relação construída entre essas duas frases pode ser expressa, sem alteração de sentido, pelo seguinte conectivo:
Os conectivos são responsáveis por relacionar termos e orações, criando entre eles relações de sentido, conforme se observa no trecho abaixo.
"É por isso, talvez, que, se vemos uma criança bem-vestida chorando sozinha num shopping center ou num supermercado"” (l. 21-23)
Os sentidos expressos por se e ou são, respectivamente,
