1741 Q436280
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O Texto II é basicamente:

1742 Q436278
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Ao verem o mar, o grito foi de:

1743 Q436276
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A expressão que mostra o sentimento dos meninos quando viram o mar é:

1744 Q436274
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O mar só NÃO despertava nos meninos

1745 Q436272
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No primeiro parágrafo do Texto II, o sentimento dos meninos com relação ao mar era proveniente:

1746 Q433169
Língua Portuguesa
Ano: 2005
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O título do Texto I faz referência a uma idealização da escola que a crônica:

1747 Q433167
Língua Portuguesa
Ano: 2005
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Considerando-se o resultado da aprendizagem de Zé Grandão, verifica-se que o uso da palmatória como recurso pedagógico era:

1748 Q433165
Língua Portuguesa
Ano: 2005
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Marque a passagem em que a narradora se revela autodidata.

1749 Q433162
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

“Chegando a vez dele, a roda cantava: ‘8x7 ?’” (l. 25-26). A oração em destaque exprime idéia de:

1750 Q433160
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A cronista inclui no rol das perdas que a mudança lhe trará: