"A partir da regulamentação, a disciplina será obrigatória em todos os cursos de licenciatura – independentemente da área – e de Fonoaudiologia e opcional nos demais." (L.14-16)

Os dois casos da conjunção e no período acima têm o papel de adicionar um elemento a outro já enunciado.

Assinale a alternativa em que, respectivamente, estejam indicados os termos a que se ligam os dois casos da conjunção e.

No segundo quadrinho da tirinha, Chico Bento usa a forma mais no lugar da conjunção mas, o que caracteriza seu baixo grau de instrução.

Tomando como base a fala do Rio de Janeiro, em relação às formas mas e mais, é correto afirmar que:

A forma tá usada por Chico Bento no segundo quadrinho corresponde à forma verbal está e aparece com alta freqüência na língua oral, sendo muitas vezes levada ao texto escrito, como marca de informalidade ou uso popular da língua.

Além de diferenciar com os alunos o contexto de uso das duas formas, o professor pode explicar o fenômeno do ponto de vista fonético.

Assinale a alternativa que identifique o fenômeno fonético da redução de está para tá.

É possível entender a fala de Chico Bento no segundo quadrinho como dotada de ambigüidade. O pronome ele pode se referir tanto ao pai quanto ao boi. Para desfazer a ambigüidade, é necessário substituir o pronome por um termo que os diferencie. Assinale a alternativa em que estão identificados os termos que fariam referência ao pai e ao boi, respectivamente.

"Quer ver a foca / Bater palminha?" (versos 5-6)

Assinale a alternativa em que a fala acima esteja corretamente transposta para o discurso indireto.

Assinale a alternativa em que há erro em relação à norma culta da língua.

"É o que garantia o padre" (L.1)

"que ainda que nós sejamos os pecadores" (L.6-7)

"É preciso que a opinião" (L.35)

"que é preciso que a opinião" (L.37)

"em que é preciso" (L.38)

"que apresentamos" (L.46)

Analisando as ocorrências da palavra QUE nos trechos acima, é correto afirmar que há:

Assinale a alternativa que contenha uma figura de linguagem presente no texto II.

Na tirinha de Maurício de Sousa, o menino de chapéu é o Chico Bento, personagem que vive no interior e tem como marca uma fala "caipira". O entendimento que Chico Bento faz da fala do outro menino é literal, pois não considerou que ali havia uma figura de linguagem.

Assinale a alternativa que identifique essa figura de linguagem.

Nos versos 42 a 45 do texto III, "Guarde numa caixa preta (a) / A tímida canção (b) / No fundo falso da gaveta (a) / Do coração (b)", as rimas (abab) são classificadas como: