Quanto aos quadrinhos como um todo, mãe e filho conversarem, como sugerido no terceiro quadrinho, seria momento posterior àquele em que: 
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
O texto configura‐se como dissertativo e nele são abordadas formas de combate à odontofobia.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Depreende‐se da leitura do texto que a odontofobia afete a relação entre cirurgião‐dentista e paciente.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Conclui‐se da leitura do texto que mais da metade dos cirurgiões‐dentistas britânicos apresentem sintomas de estresse.
Considerando aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Na linha 25, o vocábulo “o” substitui, por coesão, o termo “algo”.
Considerando aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Na linha 26, a expressão “em Londres” poderia, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência do texto, ser deslocada, com a vírgula que a sucede, para imediatamente depois do termo “realizado”.
No que diz respeito ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 7.
O texto, caracterizado como dissertativo‐informativo, trata das emoções e carências afetivas dos animais domésticos.
Julgue os próximos itens no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“A falta de interação social na espécie humana” (linha 1): Na espécie humana, a falta de interação social
Julgue os próximos itens no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“Tudo isso cria um acúmulo de necessidades” (linhas 4 e 5): Contudo criando um acúmulo de necessidades
O texto acima está estruturado em forma 