No sintagma "Como exemplo da necessidade de intervenção governamental" (l. 27) encontram-se:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da análise sintática dos grifos "merece destaque a experiência do Banco do Nordeste do Brasil" (l. 27-28) e "é a experiência que apresenta o melhor desempenho..." (l. 29).
Com referência ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A expressão "iniciativas bem-sucedidas" (L.7) é o sujeito sintático do período que se estende das linhas 7 a 12.
Com referência ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A forma verbal "vem perseguindo" (L.4) possui três complementos diretos: pobreza, inclusão e oferta de vagas.
A oração "…apenas dez são da competência do Ibama…" (linha 13)
Assinale a alternativa que não exerça a mesma função sintática que as demais.
1. Três mais nove é igual a doze.
2. Pelé é brasileiro. 3. O jogador de futebol.
4. A idade de Maria.
5. A metade de um número.
6. O triplo de 15 é maior do que 10.
É correto afirmar que, na relação dada, são sentenças apenas os itens de números
A análise morfossintática do termo grifado está correta em todas as alternativas, exceto em:
"Falar é completamente fácil..."
"Assinale a alternativa em que o termo destacado tenha a mesma função sintática do termo grifado no período acima.
Responda as questões de 01 a 08.
Assinale a alternativa cujo termo desempenhe função sintática distinta dos demais.
O referente do sujeito da segunda oração do período transcrito abaixo é:
"O mundo é gerido pela Linden Lab, na Califórnia, que cobra mensalidade apenas de quem quer ser proprietário de terra."
Com base no poema acima e considerando as noções a respeito de lirismo e linguagem poética, julgue os itens subseqüentes.
As orações dos versos 6, 7 e 8 obedecem ao mesmo esquema morfossintático: verbo transitivo com sujeito oculto + substantivo com função de objeto direto.
O sujeito da primeira oração do texto é:
Escolha a opção que corresponde, respectivamente, à descrição da função sintática dos elementos destacados:
"Como a Universidade Católica de Washington precisa aprovar o orçamento, a proposta feita pela curadoria foi centralizar o trabalho no material relativo ao Brasil, com os volumes publicados no país e em Portugal."
Leia o texto a seguir para responder às questões de 15 a 20.
No texto, exerce a mesma função sintática que a oração "de dizer o nome de um político honesto" (linha 4) o termo transcrito na alternativa
Assinale a alternativa em que a palavra não exerça a mesma função sintática que uma frase inconclusa (L.47).
Assinale a alternativa que tem corretamente classificada, entre parênteses, a expressão sublinhada.
O texto abaixo serve de base para a resolução das questões de 01 a 10.
No primeiro parágrafo, unindo termos, obtemos a expressão: “... o carteiro... é... um admirável ser humano”. Deitando análise sobre um admirável ser humano, percebemos se tratar de um:
O texto abaixo serve de base para a resolução das questões de 11 a 20.
Em “ Eles são alvo de grandes expectativas”, o termo de grandes expectativas se classifica como:
Leia o texto abaixo para responder as questões de 1 a 5.
Assinale a alternativa INCORRETA:
Leia o texto abaixo para responder as questões de 1 a 5.
Assinale a alternativa INCORRETA:
Leia o texto abaixo para responder as questões de 1 a 5p>
Assinale a alternativa INCORRETA:
Leia o texto abaixo para responder as questões de 1 a 5p>
Assinale a alternativa INCORRETA:
"O comando adicional moderno chama-se Índice Remissivo, muito ajudado em sua confecção pelos computadores (L.I.V.R.O. se utiliza de toda tecnologia adicional), permite acessar qualquer página instantaneamente e avançar ou retroceder na busca com muita facilidade. A maioria dos modelos à venda já vem com esse FOFO (softer) instalado."
(Millor Fernandes. Veja, 06/12/06, p.36.)
No primeiro período desse parágrafo, as orações reduzidas infinitivas, coordenadas entre si, contraem com o verbo da matriz, a função de:
Ao rejeitar essa destruição, a UAI estava dizendo que o céu deve caber na gaveta. (L.16-17)
No período acima, há:
Assinale a opção em que NÃO há correspondência entre o termo em destaque e a função sintática a ele atribuída.
Em relação ao Texto I, a alternativa em que há correspondência entre o termo destacado no fragmento transcrito à esquerda e a função sintática que ele exerce, indicada à direita, é a
Em relação às estruturas do texto anterior, assinale a opção correta.
Com relação à compreensão e à interpretação do texto acima bem como a aspectos morfossintáticos, julgue os próximos itens.
Sem prejuízo para o sentido e para a correção gramatical do texto, a oração "que fazem todo o sentido na comunicação entre especialistas" (L.8-9) poderia ocupar, desde que precedida de vírgula, a posição após a expressão "termos técnicos" (L.6-7).
O trecho a seguir é a introdução de um texto de Jô Soares. Leia-o para responder às questões de números 20 a 24.
A oração que completa sintaticamente A verdade é funciona como seu
Considerando os sentidos e os aspectos lingüísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.
Se os verbos introdutores de discurso direto empregados no texto fossem dispostos em ordem crescente de força comunicativa, a forma verbal afirmava (l.10) viria antecedendo o predicado disparou em resposta (l.3-4).
Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue os itens subseqüentes.
Se a situação de comunicação fosse outra, que exigisse o registro formal da língua, na carta escrita por J. Prata, o segmento uma função de natureza diferente dos demais servidores (l.17-18) deveria ter a expressão sublinhada modificada.Assinale a opção em que a transformação das orações em um único período sintático mantém a correção gramatical e respeita seus sentidos originais.
Analise o enunciado abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:
Um instantinho! Um instantinho!
Mulher grávida primeiro, por favor!
A frase em que NÃO há ambigüidade de sentido é:
Indique a opção que contém uma oração subordinada que está corretamente introduzida por um pronome relativo.
Com referência às idéias e às estruturas gramaticais do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Na linha 5, o termo “de comida e bebida” exerce a função de complemento do verbo “fartar” (l.4).
"Porque, por mais que se viva, cada dia descubro novidades: deliciosas ou assustadoras." (l. 34 - 36) A idéia expressa pela oração sublinhada é de
Marque a opção em que o termo em destaque exerce a função de sujeito
"o brasileiro com mais de 60 anos era, antes de tudo, um forte" (l. 1-2)
O termo em destaque exerce a função de:
O termo sublinhado que tem função diferente da dos demais é:
Considere a frase abaixo.
Considere as frases abaixo, quanto ao emprego de mesmo e onde, considerando a essa norma.
Assinale a opção correta no que se refere às estruturas lingüísticas empregadas no texto III.
Assinale a alternativa em que se passou corretamente a fala do Cebolinha no último quadrinho para o discurso indireto.
Texto 10.
Referência para a questão 20.
COM TRINTA ANOS DE ATRASO
A incapacidade da Organização das Nações Unidas - ONU - de lidar com uma das maiores ameaças deste início do século, o terrorismo, é o que melhor simboliza a crise vivida pela organização. Até hoje, os países que compõem a ONU nem sequer conseguiram chegar a um consenso sobre o que deve ser definido como terrorismo, o que complica qualquer tentativa conjunta de combatê-lo. Agora, o secretário geral Kofi Annan resolveu colocar ordem na casa. Na semana passada, ele apresentou o mais amplo projeto para reformar a ONU desde sua criação, em l945. A proposta in- clui a sugestão de ampliar o Conselho de Segurança e criar mecanismos para corrigir distorções históricas, como a presença de re...
O fragmento abaixo servirá de base para as questões de 9 a 12.
Na oração (fragmento acima) qual a função sintática do trecho: ... "é uma doença altamente contagiosa."
Com relação ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Os termos "herança" (L.1), "empréstimo" (L.2) e "doação" (L.6) exercem a mesma função sintática.
As frases interrogativas, usadas no texto, estão sempre servindo para expressar
"É assim há mais de trezentos anos, contam os sábios," (l. 22)
A função sintática do termo em destaque é:
Em: Uma casa é vendida. O sujeito da oração é classificado como:
O enunciado abaixo servirá de base para as questões de 4 a 7.
"Furlan prega alta do dólar e irrita Lula e Palocci ."
(O Diário de Santa Catarina p. 13 – 14/01/2005).
A regra geral de concordância diz, que o verbo concorda em número e pessoa com o sujeito da oração; o verbo pregar no enunciado obedece a essa regra, logo qual é o sujeito do verbo em questão:
As opções abaixo apresentam, sucessivamente, reescrituras de trechos do primeiro parágrafo do texto II. Assinale a opção em que a reescritura altera as idéias do texto original e as normas gramaticais não são plenamente atendidas.
As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue:
Transpondo-se para a voz passiva a frase O jornal e os jornalistas devem sempre preservar sua independência, o segmento sublinhado ficará
As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue:
Só com a livre circulação de idéias e de informações uma nação pode evoluir e construir uma sociedade realmente justa e equilibrada.
Caso se reconstrua a frase acima substituindo-se o segmento sublinhado por Somente a livre circulação de idéias e de informações, uma complementação coerente e correta será
As questões de 01 a 18 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atenta-mente todo o texto antes de responder a elas.
"É muito diferente ser cidadão na Alemanha, [...] ou no Brasil [...] não apenas pelas re-gras que definem quem é ou não titular da cidadania [...] mas também pelos direitos e deveres distintos que caracterizam o cidadão em cada um dos Estados-nacionais contem-porâneos." (linhas 10-15) É CORRETO afirmar que, nesse período, as expressões destacadas estabelecem entre orações uma relação de
Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 9.
Indique a alternativa correta.
Ainda com relação às estruturas morfossintáticas, semânticas e discursivas do texto A pátria, julgue os itens que se seguem..
Destaca-se como recurso de oratória, no primeiro parágrafo, o emprego de coordenação de termos e de orações.
Julgue os itens a seguir, relativos à linguagem, à análise e interpretação do texto acima e ao emprego das classes de palavras, acentuação gráfica e pontuação.
A correção gramatical, as relações de sentido e a coesão textual seriam mantidas se, no trecho “tinha escapulido (...) estava no pique” (l.8-13), todas as orações explicitassem o pronome pessoal “eu”.
Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.
No art. 1.o do decreto, as expressões “antes da Proclamação da República” (l.18) e “em sessão de 10 de abril de 1890” (l.19) têm a mesma função sintática.
Com referência às idéias e à estrutura do texto I, julgue os itens seguintes.
As expressões “Os funcionários do IMEP” (l.17) e “denúncias sobre a qualidade dos produtos vendidos no estado” (l.18-19) exercem, respectivamente, as funções sintáticas de sujeito e objeto direto.Em relação ao texto, assinale a opção correta.
Assinale a frase do texto que constitui uma oração sem sujeito.
Assinale a alternativa em que o termo destacado exerça a mesma função sintática que o termo grifado na seguinte frase: "Os bancos ganharam antes e, sinaliza o governo, vão continuar ganhando." (L.42-43).
Assinale a alternativa correta:
A oração cuja classificação está INCORRETA é:
A partir da análise do emprego das classes de palavras e da sintaxe das orações e dos períodos do texto I, julgue os itens que se seguem.
O substantivo "compreensão" (L.4) está determinado por quatro adjuntos preposicionados: de nós próprios, dos outros, do mundo e do que os outros fazem do mundo.
A alternativa em que há correspondência entre o termo destacado e o que se afirma sobre ele é:
O complemento nominal está corretamente destacado no item:
Assinale a alternativa em que o termo desempenhe a mesma função sintática que "o resultado da evolução do PIB" (L.3).
Julgue os seguintes itens, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
As relações semânticas entre os termos da oração são alteradas, mas preservam-se a coerência e a correção textual ao se reescrever a primeira oração do texto como: A compreensão científica do envelhecimento ainda tem muitas lacunas.
O termo sublinhado que tem uma função diferente da que está presente nos demais é:
O item cujo segmento sublinhado mostra um paciente do termo anterior (complemento nominal) e não seu agente (adjunto adnominal) é:
Julgue os itens seguintes, a respeito das idéias e da organização do texto acima.
A forma verbal "estavam" (R.9) está empregada no plural para concordar com seu sujeito, "cidadãos" (R.8).
A partir do trecho de entrevista transcrito acima, julgue os itens subseqüentes.
Na linha 6, a forma verbal "distingue" está empregada no singular para concordar com o sujeito da oração, "ele".
A partir do trecho de entrevista transcrito acima, julgue os itens subseqüentes.
De acordo com os sentidos construídos no texto, "Ela" (R.7) refere-se a "democracia" (R.6).
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Em "se redefinirmos" (L.4-5), como não se pode identificar o agente, o pronome "se" indica indeterminação do sujeito, o que reforça a objetividade e a impessoalidade do texto.
Julgue os itens a seguir, referentes ao texto acima.
Na linha 24, o termo “lhes” é um pronome pessoal que se refere a “esses signos e mensagens” (l.23) e exerce a função de objeto indireto da forma verbal “desse” (l.26-27).
Com base nas idéias e nas estruturas gramaticais do texto acima, julgue os itens que se seguem.
O pronome “Ela” (l.2) tem o mesmo referente que as formas verbais “acentua” (l.3) e “impede” (l.4).
Com base nas idéias e nas estruturas gramaticais do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Em “fornecer-lhes” (l.7), o pronome “lhes”, objeto indireto do verbo “fornecer”, refere-se ao antecedente “cerca de um quarto da humanidade” (l.5).
Considerando as idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
As expressões “aos direitos trabalhistas garantidos pela CLT” (l.6-7), “ao seguro-desemprego” (l.7) e “aos benefícios previdenciários” (l.9-10) exercem, nas orações a que pertencem, a mesma função sintática.
Em relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
A expressão “de energia” (l.18) funciona na oração como complemento da palavra “impactos” (l.17).
Com base no texto acima, julgue os itens 22 e 23.
Depreende-se das informações do texto que os termos "soldo", "pensões" e "aposentadorias" estão sendo retomados de forma sintética pela expressão "benefícios".
As questões de números 45 a 50 referem-se ao texto que segue.
A frase que precisa ser reconstruída, por apresentar problemas em sua estruturação, é:
Analise as relações de coesão estabelecidas no texto. A seguir, assinale a opção correta.
I. A expressão "elementos específicos"(l.3) remete a "impacto"(l.8) e à "noção entre público e privado"(l.13 e 14).
II. A expressão "nova era"(l.5) é identificada, mais adiante no texto, como a "era do escândalo"( l.17 e 18).
III. As expressões "dimensão"(l.5) e "impacto devastador"(l.5 e 6) qualificam "mundo moderno"( l.4).
IV. O artigo indefinido "Uma"(l.15 e 17) introduz informações novas, que aparecem, nesse caso, ainda em sentido genérico.
...
As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
Ninguém discordará, em sã consciência, da necessidade de o Brasil... (início do texto)
O mesmo tipo de complemento exigido pelo verbo grifado na frase acima está em:
Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1
Abaixo lêem-se frases em que houve supressão de termo anteriormente expresso. Escapa a esta característica apenas a frase que se encontra na opção:
Acerca do texto acima e das informações nele contidas, julgue os itens subseqüentes.
De acordo com as regras de emprego do infinitivo flexionado, a forma verbal "acertarem" (R.3) admite ser substituída pela forma nãoflexionada: acertar, sem que isso altere a correção gramatical do texto.
Considerando a realidade social, demográfica e econômica do Brasil contemporâneo e tendo o texto acima por referência, julgue os itens seguintes.
Como o segundo período do texto apresenta elipses, sua compreensão exige a retomada de informações que estão explícitas no primeiro período.
A figura acima mostra uma janela do aplicativo Word 2000 com parte de um texto de Maria Alice Cruz, extraído e adaptado do site www.unicamp.br. Com base na janela mostrada e considerando o texto nela contido, julgue os itens subseqüentes.
O último período do texto é a resposta dada às três sentenças interrogativas que o antecedem.
"A língua (no sentido sociolingüístico do termo) não está de antemão pronta, dada como um sistema de que o sujeito se apropria para usá-la segundo suas necessidades específicas do momento da interação, mas que o próprio processo interlocutivo, na atividade de linguagem, a cada vez a (re)constrói." (Geraldi, 1991: 6). Do enunciado dado acima, que coloca o sujeito no centro da ação lingüística, pode-se aferir que:
Há três orações no período: "O certo é que hoje se torna cada vez mais aceita a idéia de que a preocupação com a oralidade deve ser também partilhada pelos responsáveis pelo ensino da língua" (linhas 50-53), as quais, na ordem em que ocorrem, serão numeradas como 01, 02 e 03. Observando-se as relações entre elas, pode-se afirmar que está correta a análise feita em:
Com referência ao vocabulário e às estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Subentende-se que o sujeito da oração situada no terceiro verso é "as chamas" (v.2).
Com referência ao vocabulário e às estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Colocando a passagem situada na terceira estrofe em ordem direta, tem-se: Mas a árvore em fogo erguia-se tranqüila, iluminando a noite, forte como um gigante cansado à beira da morte; porém nobre em sua miséria.
Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.
Quinto parágrafo: Como estavam sentindo muito calor, provocado por graves queimaduras, embora não tivessem tido acidentes fatais, puderam entender a importância do uso adequado de equipamentos de proteção individual, os técnicos chamados de EPI: capacetes, máscaras, lenços e óculos de proteção e gôndolas — uma espécie de casaco — de material antichama, além de luvas, perneiras entre outros equipamentos.
Leia com atenção o texto O abridor de latas. As dez questões que se seguem, referem-se a seu conteúdo
Na frase "Afinal uma das tartarugas murmurou": a palavra sublinhada exerce a função de:
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Internet Explorer 5, julgue os itens de 1 a 9, relativos ao Internet Explorer 5, à Internet e ao texto contido na figura.
Para ter mais coesão, os três últimos períodos do texto poderiam ser introduzidos, respectivamente, pelas seguintes expressões: Entretanto, Portanto, Afinal.
A Guia da Previdência Social (GPS), cujo modelo é apresentado abaixo, é o documento hábil para o recolhimento das contribuições sociais dos contribuintes individuais da previdência social.
Os prazos para recolhimento das contribuições previdenciárias em GPS são:
Com base nas informações acima, julgue os itens de 37 a 41.
A oração "até que o total seja igual ou superior ao valor mínimo fixado", no campo de advertência introduzido pelo termo "ATENÇÃO", expressa as condições para que seja realizada a ação indicada na oração imediatamente anterior.
No ano passado, as forças armadas brasileiras gastaram R$ 8 bilhões para pagar o soldo dos militares e R$ 12 bilhões para depositar pensões e aposentadorias. Parte desses benefícios financia os chamados regimes especiais. O benefício a que as filhas de militares têm direito foi criado na época da Guerra do Paraguai. O governo previa baixas no conflito e estabeleceu uma garantia para as famílias dos combatentes. A pensão vale até hoje — 132 anos depois da guerra. Só os militares que ingressaram a partir de 2000 não deixam a pensão vitalícia para as filhas.
Internet: http://www.globo.jornalnacional (com adaptações).
Com base no texto acima, julgue os itens 22 e 23.
...
Assinale a estrutura lingüística do texto que não apresenta idéia de passividade ligada ao termo sublinhado.
Há palavras escritas de modo INCORRETO na alternativa:
Assinale a alternativa em que esteja INCORRETA a classificação do período e da oração sublinhada.
orações grifadas a seguir exercem a mesma função, EXCETO:
Em todas as alternativas, a oração sublinhada tem a mesma função sintática que o termo em destaque na sentença abaixo, EXCETO:
Mandei-os entrar.
Os itens abaixo apresentam reescrituras de passagens indicadas do texto LP-III. Julgue-os quanto à manutenção do sentido original.
"Mallet (...) Federal (STF)." (L.16-18) — A necessidade de mudança dos critérios para a escolha dos integrantes do STF também foi destacada por Mallet.
Com referência à significação, ao emprego e à sintaxe das palavras no texto III, julgue os seguintes itens.
A palavra "performance" (L.3) é um substantivo comum que exerce a função de sujeito da oração e tem a acepção de desempenho.
"A esse crime ela não tinha o direito de dar o seu perdão." ; a forma de ordem direta desta mesma frase é:
Assinale o item em que a expressão sublinhada representa totalmente o termo que desempenha a função de sujeito da oração.
Marque o segmento do texto que contém erro de estruturação sintática.
Considere-se o período: “Mesmo quando não comentamos o texto com alguém, mesmo quando não escrevemos uma crítica ou resenha sobre ele, nós temos uma participação ativa na interação com a linguagem e com o sentido do texto” (§ 5). Chamando-se, pela ordem, de A, B e C suas orações, seria um grande equívoco afirmar que: 
que alguns supõem substituir “velharias” (2o parágrafo)
No contexto, o termo sublinhado acima exerce a mesma função sintática que o sublinhado em:
Assinale a alternativa que classifica corretamente a sequência de predicados das orações abaixo.
- Soa um toque áspero de trompa.
- Os estudantes saem das aulas cansados.
- Toda aquela dedicação deixava-o insensível.
- Em Iporanga existem belíssimas grutas.
- Devido às chuvas, os rios estavam cheios.
- Eram sólidos e bons os móveis.
Em “Temo que ele tenha morrido”, há 
Julgue os itens que se subseguem, a respeito do trecho de entrevista acima.
Subentende-se, como oração principal da última frase da resposta: Não há liderança externa.Leia o texto abaixo para responder às questões de números 13 a 18.
No Brasil, até pouco tempo, pais e mães de totós eram mansos.
O adjetivo mansos refere-se a
Todos os verbos a seguir possuem a mesma predicação, EXCETO:
Julgue os próximos itens, acerca dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto.
A oração iniciada com “embora” (l.19) exprime ideia de oposição em relação ao fato expresso na oração anterior.Todos os verbos a seguir possuem a mesma predicação, EXCETO:
LEIA ATENTAMENTE O ENUNCIADO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 17 E 18.
"Ficava no quartinho dos fundos e havia sempre tanta gente e tanto movimento na casa que às vezes até se esqueciam da existência dele."
Os termos "sempre", "tanto" e "da existência dele", sublinhados no enunciado, estão corretamente classificados quanto a sua função sintática, respectivamente, em:
TEXTO 1
Tomando como referência aspectos centrais da construção do texto, podemos dizer que se trata de um texto:
O trecho "Há duas maneiras de convencer o sujeito" pode ser reescrito de duas formas, segundo a norma culta. Elas estão expressas em:
Assinale a opção ERRADA, quanto à classificação dos termos sublinhados.
As questões 3 e 4 referem-se aos fragmentos abaixo.
Como termos integrantes da oração, indispensáveis à compreensão da mensagem, o "objeto direto" e o "objeto indireto" são
"El-Rei, certamente perdoara a Borba Gato". O verbo perdoar, no contexto em que foi empregado, é:
No fragmento "Descriminar as drogas, para evitar a corrupção...", o termo, em destaque, significa
No enunciado "Há palavras cuja origem é obscura", o termo em destaque é
Nos versos de Drummond
LEIA ATENTAMENTE O ENUNCIADO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 16 A 18.
"É importante perceber que a função poética não é exclusiva da poesia."No período, encontram-se todos os termos da oração abaixo, EXCETO:
Leia o texto abaixo para responder às questões 07 e 08.
Em relação às idéias e à estrututra do texto, assinale a opção correta.
Em relação ao texto assinale a opção incorreta.
Indique a opção que apresenta problema na estruturação do período.
Assinale a opção em que o trecho grifado está incorreto.
Leia o texto abaixo, para responder às questões 21 e 22.
Quanto às estruturas sintáticas do texto, assinale a opção incorreta.
Considere o texto para responder à questão 17.
Em relação aos elementos que estruturam o texto, assinale a opção incorreta.
