76581 Q431989
Língua Portuguesa
Ano: 2001
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

A CIÊNCIA

I - A ciência permanecerá sempre a satisfação do desejo mais alto da nossa natureza, a curiosidade; ela fornecerá sempre ao homem o único meio que ele possui para melhorar a própria sorte. (Renan)

II - A ciência, que devia ter por fim o bem da humanidade, infelizmente concorre na obra de destruição e inventa constantemente novos meios de matar o maior número de homens no tempo mais curto. (Tolstói)

III - Faz-se ciência com fatos, como se faz uma casa com pedras; mas uma acumulação de fatos não é uma ciência, assim como um montão de pedras não é uma casa. (Poincaré)

"...matar o maior número de homens no tempo mais curto" , como aparece no segmento...

76582 Q431987
Língua Portuguesa
Ano: 2001
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

A CIÊNCIA

I - A ciência permanecerá sempre a satisfação do desejo mais alto da nossa natureza, a curiosidade; ela fornecerá sempre ao homem o único meio que ele possui para melhorar a própria sorte. (Renan)

II - A ciência, que devia ter por fim o bem da humanidade, infelizmente concorre na obra de destruição e inventa constantemente novos meios de matar o maior número de homens no tempo mais curto. (Tolstói)

III - Faz-se ciência com fatos, como se faz uma casa com pedras; mas uma acumulação de fatos não é uma ciência, assim como um montão de pedras não é uma casa. (Poincaré)

"...como se faz uma casa com pedras...", no segmento III, corresponde a uma:

76583 Q431985
Língua Portuguesa
Ano: 2001
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

A CIÊNCIA

I - A ciência permanecerá sempre a satisfação do desejo mais alto da nossa natureza, a curiosidade; ela fornecerá sempre ao homem o único meio que ele possui para melhorar a própria sorte. (Renan)

II - A ciência, que devia ter por fim o bem da humanidade, infelizmente concorre na obra de destruição e inventa constantemente novos meios de matar o maior número de homens no tempo mais curto. (Tolstói)

III - Faz-se ciência com fatos, como se faz uma casa com pedras; mas uma acumulação de fatos não é uma ciência, assim como um montão de pedras não é uma casa. (Poincaré)

No segmento III, os dois termos que se encontram nos mesmos postos de comparação s...

76584 Q431983
Língua Portuguesa
Ano: 2001
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

A CIÊNCIA

I - A ciência permanecerá sempre a satisfação do desejo mais alto da nossa natureza, a curiosidade; ela fornecerá sempre ao homem o único meio que ele possui para melhorar a própria sorte. (Renan)

II - A ciência, que devia ter por fim o bem da humanidade, infelizmente concorre na obra de destruição e inventa constantemente novos meios de matar o maior número de homens no tempo mais curto. (Tolstói)

III - Faz-se ciência com fatos, como se faz uma casa com pedras; mas uma acumulação de fatos não é uma ciência, assim como um montão de pedras não é uma casa. (Poincaré)

O que nos três segmentos do texto 3 mostram um ponto comum da ciência é que ela é ...

76585 Q431981
Língua Portuguesa
Ano: 2001
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

No segmento "Na doença é que descobrimos que não vivemos sozinhos...":

76586 Q431979
Língua Portuguesa
Ano: 2001
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

"...pelo qual nos é impossível fazer-nos compreender."; esse segmento do texto quer dizer que:

76587 Q431977
Língua Portuguesa
Ano: 2001
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)
Qualquer assaltante apresenta sentido diferente de um assaltante qualquer; o par abaixo que não apresenta diferença significativa de sentido é:
76588 Q431975
Língua Portuguesa
Ano: 2001
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

"...senão à nossa desgraça."; o vocábulo sublinhado eqüivale, nesse segmento, a:

76589 Q431973
Língua Portuguesa
Ano: 2001
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

"...é discorrer diante de um polvo."; esse segmento do texto representa uma tarefa:

76590 Q431921
Língua Portuguesa
Ano: 2001
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Texto LP-I – questões de 1 a 3

Em relação às idéias do texto LP-I, julgue os itens a seguir.

A ausência de cálculos de impacto e a falta de provisões financeiras para a concessão de benefícios têm sido fatores pouco relevantes para o sistema previdenciário.