A partir do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Subentende-se do segundo parágrafo do texto que “receptores” são moléculas; por isso, torna-se mais claro o texto se for escrito, explicitamente as moléculas dos segundos em lugar de, apenas, “aos segundos” (l.15).
Julgue os seguintes itens a respeito do fragmento de texto acima.
Dado que o termo “A cada dia” (l.1) mantém correspondência semântica com a expressão Todos os dias, esta pode substituí-la, sem prejudicar a coerência e a correção gramatical do texto.
Julgue os seguintes itens a respeito do fragmento de texto acima.
Na linha 2, a repetição do termo “inventado” depois de “e” produziria redundância, que funcionaria como ênfase para a idéia expressa, sem prejudicar a coerência argumentativa ou a correção gramatical do texto.
Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.
A expressão “ser cheio de potencialidades” (l.3-4), que qualifica “Pico della Mirandola”, evidencia a admiração do autor do texto por esse “pensador italiano” (l.17).
Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.
O pronome “a” (l.9) está empregado no feminino singular porque se refere a “sua passagem pelo mundo” (l.8).
Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.
Para se evitar o uso excessivo da palavra que, poderia ser feita a substituição do trecho “o fato de que o pensador” (l.17) por o fato do pensador, sem prejuízo da argumentação e correção gramatical do texto.
Julgue os seguintes itens a respeito do emprego das estruturas lingüísticas do texto acima.
Para enfatizar a idéia de “uso intensivo de conhecimento” (l.2), uma redação para o primeiro período do texto, preservando-se a coerência e a correção, seria: O uso intensivo do conhecimento moverá cada vez mais o futuro da humanidade.
Julgue os seguintes itens a respeito do emprego das estruturas lingüísticas do texto acima.
Preservam-se a coerência da argumentação e a correção gramatical do texto ao enumerar as atividades movidas pelo uso do conhecimento, empregando-se as conjunções seja ... seja ou tanto ... quanto, em lugar de “quer ... quer” (l.2-3).
Julgue os seguintes itens a respeito do emprego das estruturas lingüísticas do texto acima.
Na linha 12, subentende-se do desenvolvimento das idéias no texto que a expressão “com outros fins” estabelece um paralelo com “parcialmente” porque as duas expressões modificam a ação de utilizar.
Assinale a opção correta acerca das idéias desenvolvidas no texto.
