Releia o segmento a seguir: Dizer que conseguimos chegar num equilibrado mundo prenhe de valores que transmitimos a nossos filhos, o que, em outras palavras mais compreensíveis, é sinônimo de educação (8º§). Uma reescrita, preservando-se a correção linguística e a coerência, para tal segmento é:
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Q613949
Releia o segmento a seguir: Dizer que conseguimos chegar num equilibrado mundo prenhe de valores que transmitimos a nossos filhos, o que, em outras palavras mais compreensíveis, é sinônimo de educação (8º§). Uma reescrita, preservando-se a correção linguística e a coerência, para tal segmento é:
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Q613948
Considerando como referência as classes de palavras e as relações sintáticas que constituem o período É preciso um esforço educacional em escolas e por meio de campanhas públicas para garantir que as pessoas entendam a necessidade e se disponham a doar sangue regularmente. (linhas de 23 a 26), assinale a alternativa correta.
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Q613947
Considere o trecho [...] carregando um inválido, ou uma mulher, ou uma criança, que sua bravura arrancou das garras de uma horrenda morte. (3º§) e assinale a afirmativa a respeito dos elementos morfossintáticos que o constituem que é verdadeira.
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Q613946
A respeito da estrutura morfossintática de períodos do texto, assinale a alternativa correta.
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Q613945
Acerca dos sentidos e de aspectos linguísticos da oração Tinha chegado o tempo da colheita, que inicia o texto CB3A2AAA, assinale a opção correta.
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Q613944
Preservando-se a correção gramatical do texto CB3A2BBB, os termos não há (l.12) e não existem (l.13) poderiam ser substituídos, respectivamente, por
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Q613943
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB3A2BBB, assinale a opção correta.
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Q613942
Atente para o seguinte excerto:
Ama e auxilia sempre. Ajuda aos outros, amparando a ti mesmo, porque se o dia volta amanhã, eu estou contigo, esperando pela doce alegria da porta aberta de teu coração.
Se o interlocutor fosse tratado pelo pronome você, esse trecho do texto Carta de ano novo seria reescrito corretamente da seguinte forma:
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Q613906
No terceiro parágrafo, a organização sintática em liberando ela, na fala do professor, se justifica por constituir:
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Q613905
No período espero que a senhora não se oponha a um enlace, a oração em destaque exerce a mesma função sintática que a expressão destacada em: