3501 Q386178
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 21 a 30 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

A fábula, prendendo-se ...... múltiplas experiências e visões de mundo, inspira nas crianças o amor ...... verdade e o respeito ...... alguns valores essenciais.

As lacunas da frase apresentada acima estão corretamente preenchidas por

3502 Q386176
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

O termo topicalizado no trecho "Crucial neste caso é que não se trata de uma contradição" (linhas 5-6) exerce função sintática idêntica à do termo topicalizado em:

3503 Q386143
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às idéias, às estruturas gramaticais e ao emprego de vocábulos no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Nas linhas de 8 a 10, os dois períodos que compõem o segundo tópico do relatório mantêm a coerência se o primeiro ponto for substituído por vírgula seguida de pois. Nesse caso, o segundo período é uma explicação para o que foi dito no primeiro.

3504 Q386141
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

"Na televisão, o jornalismo transmite os acontecimentos como se fossem um show." Todas as funções sintáticas a seguir são encontradas no enunciado dado, EXCETO:

3505 Q386132
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.

Segundo parágrafo: O curso, que durou quarenta horas, foi composto por aulas de dois tipos: teóricas, e prática que abrangeram sobre temas diversos, envolvendo desde o surgimento do fogo até a queima controlada.

3506 Q386130
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.

Sexto parágrafo: Para apagar o fogo, utilizou-se facões, foices, enxadas, rastelos, bombas d'água costais, e um equipamento de mangueira de hidrante esfiapada por cujo formato é denominado de vassoura-de-bruxa.

3507 Q386127
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.

Sétimo parágrafo: Depois do treinamento, os alunos que, de início, estavam animadíssimos, fazendo muitas brincadeiras, encontravam-se sujos, exaustos, em silêncio; porém, mais seguros e conscientes do que representa a guerra pela proteção das áreas verdes estaduais.

3508 Q386034
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: FJG

Dentre as alternativas abaixo, a que apresenta mudança de construção sintática inadmissível é:

3509 Q386031
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: COVEST Comissão de Processos Seletivos e Treinamentos (COVEST)

Segundo a norma padrão da língua portuguesa, a alternativa em que a concordância verbal está inteiramente correta é:

3510 Q385763
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia atentamente o texto abaixo e responda às questões a seguir.

Uma das características da norma escrita contemporânea é o cruzamento de regências, em que um mesmo complemento serve a termos de regências distintas em coordenação. A opção em que tal fato ocorre é: