Considerando a organização sintática da frase em que se inserem e o valor semântico que apresentam os seguintes conectivos extraídos do texto, assinale a alternativa incorreta. 
A preposição existente em “identificar uma mentira contada por e-mail” relaciona dois termos e estabelece entre eles determinada relação de sentido. Essa mesma ideia está presente em: 
“Há no universo provavelmente 100 quintilhões de planetas...” O verbo em destaque, nesse caso, insere-se em uma oração sem sujeito. Exemplo desse mesmo fato linguístico existe em: 
“Simplesmente porque aqui estamos a experimentá-la, malgrado nossa capacidade de inventar...”. O termo em negrito pode ser substituído, sem alteração do significado, por: 
Analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Com relação à tipologia textual, esse texto pode ser classificado como narrativo-argumentativo.
( ) O título da reportagem não se refere a uma mulher em especial, mas a todas aquelas que dirigem.
( ) O texto mostra que os homens não demonstram um comportamento machista em relação às mulheres.
( ) Os homens dirigem embriagados, abusam da velocidade e andam colados ao veículo da frente.
A sequência está correta em
Leia a charge a seguir.
Na charge lida, pode‐se identificar que:
I. A expressão “tomar um táxi” foi empregada no sentido denotativo.
II. A expressão “tomar um táxi” foi interpretada da mesma maneira pelos personagens.
III. O verbo “tomar” é transitivo e exige como complemento um objeto direto.
IV. O verbo “tomar” não pertence a mesma conjugação do verbo “misturar”.
Estão corretas apenas as afirmativas
Com base no texto, julgue os itens de 6 a 10.
O termo “Já”, em “Já nas sociedades rudimentares manifestam-se eles, segundo sua predominância, na distinção fundamental entre os povos caçadores ou coletores e os povos lavradores” (l.4-7), é empregado com sentido temporal, razão por que o segmento “Já nas” poderia ser corretamente substituído por Desde as.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.
Não haveria prejuízo para a correção gramatical do texto caso os pronomes “se” (l.2) e “a” (l.5) fossem deslocados para imediatamente após as formas verbais “aplicava” (l.2) e “apanhasse” (l.5), escrevendo-se que aplicava-se e caso apanhasse-a, respectivamente.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.
Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, o terceiro período do primeiro parágrafo poderia ser reescrito da seguinte forma: Também era possível que o marido matasse a esposa pela mera suspeita de traição da parte dela.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.
As expressões ‘em estado de completa privação de sentidos’ (l.18 e 19), ‘sob o domínio de violenta emoção’ (l.20) e ‘legítima defesa da honra’ (l.24 e 25) são identificadas, no texto, como estratégias exploradas nos tribunais para aliviar a responsabilidade de homens que cometem crimes contra as mulheres.
No que se se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os próximos itens.
Sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido original do texto, poderia ser inserida a expressão do modo ou a expressão da maneira imediatamente após a forma verbal “resistem” (l.23).
Os períodos “Hoje é dia de mais um sorteio da Mega-Sena. O prêmio está acumulado em cinquenta milhões de reais.” (l. 24-26) foram reescritos, com adaptações, para transformá-los em um único período.
Aquele que mantém o sentido original e está adequado à norma-padrão é:
Com base nas ideias desenvolvidas no texto, julgue os itens a seguir.
Sem prejuízo para o sentido do texto, o vocábulo “onerar” (l.28) poderia ser corretamente substituído por tornar mais dispendiosa.
No que se refere às ideias e expressões linguísticas contidas no texto, julgue os itens que se seguem.
A coerência e a correção gramatical do texto seriam mantidas caso o vocábulo “longevidade” (l.15) fosse substituído por expectativa de vida.
O segmento do texto em que os elementos ligados pela conjunção E podem ser considerados sinônimos é: 
Há uma vontade genuína de se aproximar e o tácito reconhecimento dessa impossibilidade. (1º parágrafo) Considerando-se o contexto, os termos grifados acima podem ser corretamente substituídos, na ordem dada, por: 
Julgue os itens a seguir, considerando a estrutura e os aspectos gramaticais do texto apresentado, bem como as ideias nele veiculadas.
A expressão “espírito épico” (l.3) pode ser substituída, sem prejuízo para o sentido do texto, pela expressão espírito prático.
Julgue os itens a seguir, considerando a estrutura e os aspectos gramaticais do texto apresentado, bem como as ideias nele veiculadas.
A expressão coloquial que encerra o período — “segurando as pontas” — pode ser substituída, sem prejuízo para o sentido do texto, pela palavra subsistindo.
No trecho do Texto I: “E mora também nessa rua um empertigado pit bull” (l. 6-7), a palavra empertigado pode ser substituída, sem alterar o sentido da frase, por 
No contexto do primeiro parágrafo, a palavra argentários tem o sentido de 
Uma palavra do texto cuja terminação reforça a intenção crítica é 
Considere o adjunto adnominal destacado abaixo. “a mais alta aspiração do homem comum” (l. 22-23)
Esse termo assume, no contexto, o papel de indicar o sentido de
Assinale a alternativa que apresenta vocábulos equivalentes, de acordo com o sentido que assumem no contexto em que foram empregados. 
No período do Texto I “Alguns pacientes desaparecem do consultório logo após o início das sessões, pois não estão preparados para esse enfrentamento.” (l. 17-20), verifica- -se, entre as duas orações que compõem o período, uma relação de efeito e causa.
Em qual dos períodos abaixo a reescritura apresentada preserva a relação semântica original?
Os termos “já” e “devido”, em destaque, conforme o contexto em que estão empregados, expressam, correta e respectivamente, sentido de 
No trecho “Para que se possa avaliar os potenciais e as realizações da violência” (linha 19), a expressão destacada indica uma relação semântica de 
Se a palavra “erário” (l.16) for substituída por tesouro público, prejudica-se a informação do período.
O segmento do texto em que a preposição “para” tem valor diferente dos demais é: 
“Desligue as bocas de fogão minutos antes de a comida fi car pronta. Elas ainda se manterão quentes por um tempo”; o comentário correto sobre os componentes desse segmento de texto é: 
No segundo parágrafo do artigo, há presença de dois conectores, pois (linha 7) e mas (linha 8). A relação de sentido estabelecida por eles, respectivamente, é de: 
De acordo com o contexto, a expressão “descesse a mão” (parágrafo 5) e o vocábulo “pegar” (parágrafo 7) possuem sentido: 
No fragmento “MAS não é desanimador saber uma coisa dessas?”, a relação de sentido estabelecida pela conjunção destacada é: 
A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.
O termo “todos” (l.9) forma uma cadeia coesiva com o termo “obstáculos” (l.7), retomando-o.
Na relação textual, o quarto parágrafo estabelece com o terceiro uma relação de: 
Que opção apresenta, respectivamente, os sinônimos das palavras destacadas nos trechos abaixo? “[...] e as que confiam que as cidadelas resistirão às HORDAS sem espaço.” “É que o espaço é a suprema DEFERÊNCIA japonesa.” “É o espaço como suprema OSTENTAÇÃO[...]” 
Assinale a alternativa em que o valor semântico do conector sublinhado foi corretamente indicado. 
Altera-se fundamentalmente o sentido do enunciado com a substituição da locução em destaque por aquela que se encontra proposta em: 
Preserva-se o sentido de: “PERMISSIVO E HEDONISTA, o século XX desenvolveu como nunca o seu culto, aprimorando a plástica e as funções corporais [...]” (parágrafo 8), com a substituição dos termosemdestaque por: 
A alternativa em que a palavra COMO tem o mesmo valor significativo que em: “[...] não tanto pela dissolução moral, COMO se temia [...]” (parágrafo 5) é: 
Mantém-se o sentido fundamental de: “[...] não tanto pela dissolução moral [...], e sim pelo surgimento de novos núcleos afetivos.” (parágrafo 5) com a seguinte redação: 
A alternativa em que a proposta de substituição da forma ou formas verbais usadas no texto mantém-se em consonância com a norma de concordância prescrita pela gramática é a seguinte: 
O termo “... mesmo com alto índice de declarações em relação à atuação em SST...” apresenta valor semântico de: 
Nos segmentos abaixo, a relação sintático-semântica estabelecida entre as orações está indicada corretamente em: 
A expressão “tais como” (linha 3) tem, no texto, a função de introduzir uma 
Leia:
“... um hominho de outro...”.
A palavra sublinhada é a forma popular do diminutivo do vocábulo “homem”. Assinale a forma erudita, culta, adequada a esse texto:
No primeiro período do texto há presença da conjunção adversativa MAS, que opõe os seguintes termos: 
Em “para viver com a família” as preposições sublinhadas apresentam, respectivamente, ideia de finalidade e de companhia.
Assinale a alternativa em que há correspondência entre a preposição e o sentido que ela encerra.
Com o emprego dos verbos auxiliares destacados em: “Listas de palavras, resultantes de leitura corrida de dicionários, PODEM não ser de todo inúteis” (parágrafo 1) e em “o estudante DEVE certificar-se, primeiro, de que se trata de obra digna de crédito” (parágrafo 2), o autor sinaliza que o conteúdo de suas proposições deve ser entendido, respectivamente, como: 
O sentido do enunciado em: “[...] o simples manuseio do léxico, dissociado de situações reais, nem sempre nos traz grande proveito, em que pese à opinião de muitos [...]” (parágrafo 1) altera-se visivelmente com a substituição de EM QUE PESE À por: 
Altera-se fundamentalmente o sentido de: “[...] leitura que consideram não apenas imprescindível, mas também amena e divertida.” com a seguinte redação: 
Em relação ao ponto de vista emitido anteriormente no período, a conjunção POIS – em: “pois é sabido que o comando da língua falada ou escrita pressupõe o assenhoreamento de suas estruturas frasais combinado com a capacidade de discernir, discriminar e estabelecer relações lógicas” – introduz: 
A substituição do verbo em destaque por qualquer dos sinônimos indicados altera fundamentalmente o sentido do enunciado em: 
A reescrita que altera o sentido da primeira oração de: “[...] se assim fosse, os que se dedicam ao passatempo das palavras-cruzadas e os autores de dicionários seriam forçosamente grandes escritores ou oradores [...]” é a seguinte: Leia o texto.
Assinale a alternativa correta.
“O brasileiro vê estupefato uma biografia de Roberto Carlos sendo recolhida e queimada”. Assinale a alternativa que mostra a correta relação entre as duas ações sublinhadas. 
No primeiro parágrafo, seria mantida a correção gramatical e o mesmo valor semântico do fragmento “E é ele que nos faz sentir o quão longe estamos de tudo o que conhecemos [...]”, caso a primeira conjunção fosse substituída por: 
Passando a forma verbal em destaque na oração “Ou o dia seguinte já TINHACHEGADO?” para sua forma simples, mantendo o mesmo valor semântico e gramatical do contexto, tem-se a seguinte flexão: 
Reescrevendo a frase “AGORA ele está congelado, petrificado.” (parágrafo 5), a palavra em destaque pode ser substituída, mantendo o mesmo sentido, por: 
Altera-se fundamentalmente o sentido do enunciado com a substituição da locução em destaque proposta em: 
Há evidente equívoco na caracterização da relação semântica entre as palavras em destaque na seguinte alternativa: 
Altera-se fundamentalmente o sentido do enunciado: “O estoque de fatos que nos indignam se renova o tempo todo, MAS SEM QUE MUDEM AS COISAS.” (parágrafo 3) com a seguinte reescrita da passagem sublinhada: 
A alternativa em que MESMO tem valor significativo idêntico ao que se observa em “mesmo que eficientes e bem estruturadas” (parágrafo 3) é: 
Altera-se o sentido de: “[...] apesar de outras vantagens que a situação existente possa eventualmente lhe proporcionar.” (parágrafo 2) com a substituição da locução prepositiva APESAR DE por: 
O sentido do segundo parágrafo do texto fica visivelmente comprometido caso se proceda à alteração proposta em: 
No Texto I, a forma verbal seria (l. 56) é empregada para
O trecho "- o total passou de 30 nomes -" é: 
Na interpretação do texto, pode-se dizer que o mesmo: 
A expressão “articulações de vulto” é sinônimo de: 
Há uma relação de causa e efeito entre as seguintes afirmações:
Considerando-se o contexto, a expressão a gente banaliza o olhar (2º parágrafo) aciona um sentido oposto ao que sugere o segmento
Assinale a alternativa em que as duas ocorrências do vocábulo sublinhado não possuem o mesmo sentido.
Todas as alternativas a seguir mostram a junção de um substantivo + um adjetivo. Assinale a alternativa em que o adjetivo tem valor subjetivo, ou seja, representa uma opinião.
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado funciona como agente do termo anterior e não como paciente.
A pergunta que serve de introdução ao texto mostra uma forma verbal no futuro do pretérito do indicativo: “seria”.
Essa forma verbal indica
A expressão “ou seja” (2ª linha do texto) indica
“...reduzindo tanto a oferta por parte do traficante (mediante a repressão) quanto a procura por parte do usuário (mediante a prevenção)”.
Nesse segmento do texto, a forma de gerúndio “reduzindo” tem o valor de
Há uma relação de causa e efeito entre estas duas formulações:
O segmento que, no contexto do 2o parágrafo, expressa noção de consequência é: 
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido essencial de um segmento do texto em: 
Constituem uma causa e seu efeito, nesta ordem, as seguintes afirmações do texto: 
O sentido do texto seria preservado caso se substituísse
“Mas sente algum remorso ao jogar os sacos trazidos do supermercado no lixo?” (5º§). Assinale a alternativa a seguir que NÃO mantém o sentido original do fragmento anterior. 
A linguagem empregada nos textos nem sempre apresenta um único sentido, aquele veiculado pelo dicionário. Empregadas em alguns contextos, as palavras ganham novos sentidos, carregados de valores afetivos e sociais. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta um termo utilizado fora de seu sentido usual. 
O slogan da Lei Seca é “Se dirigir, não beba; se beber, não dirija!”. Nesse slogan, as frases “se dirigir” e “se beber”, indicam uma
O texto estabelece relação de causa e consequência entre estes dois segmentos:
Assinale a alternativa em que as duas ocorrências do termo sublinhado não possuem o mesmo significado.
Assinale a alternativa em que a substituição do termo sublinhado foi feita de forma adequada.
Assinale a alternativa em que o elemento sublinhado representa o paciente (complemento nominal) e não o agente (adjunto adnominal).
Em primeiro lugar, menos de 40% das organizações pesquisadas reconhecem que quadros mais maduros podem constituir alternativa à escassez de talentos. Consequentemente, a maioria das empresas não possui mecanismos para atrair e manter tais quadros.
As frases acima articulam-se num único período, com correção, clareza e mantendo-se o sentido original, em:
A partir desse período, o seu núcleo central foi assumindo aparência arquitetônica própria, que ainda hoje conserva, num estilo colonial condizente com as condições da região.
Encravada às margens do rio Vermelho, num vale cercado por colinas, impossibilitada fisicamente de expandir-se, a cidade acabou por assumir um ar romântico imposto por contingências históricas e por força de sua situação geográfica. Os elementos em destaque no trecho acima têm, respectivamente, o sentido de:
Está correto o que se afirma em: 
Considerando-se o contexto, há relação de causa e consequência, respectivamente, entre: 
Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
No texto, o termo “projétil” (l.5) está empregado como sinônimo de “bala” (l.9).
Julgue os itens de 11 a 17, referentes às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
O trecho “para identificar autores de crimes cometidos desde 1999” (l.29-30) expressa finalidade e poderia ser substituído, sem prejuízo para a correção gramatical do período, por “afim de identificar autores de crimes cometidos desde 1999”.
Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
A substituição da expressão “ainda que terrível” (l.23) por senão que terrível preservaria a correção gramatical e o sentido original do texto.
No que se refere ao texto acima, julgue os itens seguintes.
O trecho “os sujeitos (...) lhes impõe” (l.3-6) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: cada um dos sujeitos do processo tome conhecimento dos atos acontecidos no correr do procedimento e se habilite a exercer os direitos que lhes cabe e a suportar os ônus que a lei lhes impõe.
O segmento “Aliás, o reconhecimento (...) limita a individualidade” (l.9-10) poderia ser reescrito, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, da seguinte forma: Contudo, reconhecer a isonomia axiológica entre culturas não é importante, vez que limita a individualidade.
A última oração do texto poderia ser reescrita, sem prejuízo das ideias veiculadas e da correção gramatical, da seguinte forma: o que torna papel do Estado oferecer às condições de acessibilidade da diversidade cultural o ambiente indispensável de autogestão da identidade pessoal.
Não haveria prejuízo do sentido geral do texto nem das relações sintáticas nele estabelecidas caso à os elementos da enumeração presente no segmento “ensejadores da acessibilidade às condições materiais, sociais, culturais e intelectivas” (l.22-24) fossem reorganizados da seguinte forma: ensejadores da acessibilidade às condições materiais, sociais e culturais intelectivas.
Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.
Não acarretaria prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do texto a substituição de “engendra a omissão” (l.7) por dá existência à omissão.
Em “Eles querem trabalhar, mas não querem que o trabalho seja sua vida.”, a palavra destacada denota circunstância de 
“Eles são jovens, espertos e ousados.” A palavra destacada anteriormente apresenta como significado adequado 
O trecho “Quanto mais escapa o tempo / Dos falsos educandários / Mais a dor é o documento / Que os agride e os separa” (v.18-21) poderia, sem prejuízo para a correção gramatical, ser reescrito da seguinte forma: À medida que escapa o tempo dos falsos educandários, a dor vai se tornando o documento que os agride e os separa.
Acerca de aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir.
O sentido original do texto seria alterado, mas a sua correção gramatical seria preservada caso o trecho “Pode ser que haja no mundo / Outra maior ironia” (v.29-30) fosse assim reescrito no plural: Podem ser que hajam no mundo / Outras maiores ironias.
A correção gramatical e o sentido da oração “Em agosto deste ano, foram registrados 39 casos de sequestro-relâmpago em todo o DF” (l.8-9) seriam preservados caso se substituísse a locução verbal “foram registrados” por registrou-se.
O trecho “por isso as forças de segurança recomendam que as pessoas tomem alguns cuidados” (l.23-25) expressa uma ideia de conclusão e poderia, mantendo-se a correção gramatical e o sentido do texto, ser iniciado pelo termo porquanto em vez da expressão “por isso”.
A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados caso a vírgula imediatamente após o termo “quais” (l.25) fosse substituída pelo sinal de dois-pontos.
“A prisão (...) fabricar delinquentes” (l.2-3): Não é permitido que a prisão deixe de forjar delinquentes.
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado é paciente do termo anterior (complemento nominal) e não o seu agente (adjunto adnominal).
Quanto ao sentido, os elementos sublinhados mantêm-se entre si uma relação de forte contraste em: 
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em: Atenção: Para responder às questões de números 5 e 6, considere o segmento transcrito abaixo.
É claro que, à medida que nosso corpo, nosso cérebro e nossas ferramentas evoluíam, evoluiu também nossa habilidade de modificar radicalmente o ambiente. (3º parágrafo)A noção introduzida pelo segmento grifado é de
O elemento flexionado de modo a indicar uma qualidade em um grau muito elevado está destacado em:
No que se refere a relações semânticas e morfossintáticas que envolvem o texto 3, assinale a alternativa correta.
Em relação às informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
A correção gramatical e as informações originais do texto são mantidas com a substituição do termo “Existiam” (l.10) por Haviam.
Com referência ao texto acima, julgue os itens de 5 a 9.
A palavra “sonegado” (l.9) está sendo empregada com o sentido de reduzido, diminuído.
Com base no texto acima, julgue os próximos itens.
A palavra “incipientes” (l.9) está empregada com o sentido de dependentes de tecnologia estrangeira.
Se o termo “quando” (l.13) for substituído pela conjunção se ou pela conjunção desde que, haverá prejuízo da coerência textual.
Cada um dos itens que se seguem apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto e deve ser julgado certo se, além de preservar o sentido original do texto, a reescrita estiver gramaticalmente correta, ou errado, em caso contrário.
“Mesmo com muita gente querendo se aproveitar da epidemia” (l.35-36): Conquanto houvesse muita gente querendo se aproveitar da epidemia.
Cada um dos itens que se seguem apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto e deve ser julgado certo se, além de preservar o sentido original do texto, a reescrita estiver gramaticalmente correta, ou errado, em caso contrário.
“tirou de circulação mais de 1,6 milhão desses animais entre 1903 e 1907” (l.9-10): fez que mais de 1,6 milhões desses animais fossem retirados de circulação entre 1903 e 1907.
Julgue os itens subsequentes, referentes ao texto acima.
Os termos “mas” (l.16) e “porém” (l.21) introduzem, nos períodos em que ocorrem, uma ideia de oposição a uma ideia anterior e têm a função de unir orações com o mesmo sujeito em seus respectivos períodos.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os próximos itens.
Infere-se dos sentidos do texto que o vocábulo “gravame” (l.11) está empregado no sentido de ônus ou encargo que incide sobre um bem material.
No texto, ocorre aproximação semântica entre termos que, em outro contexto, não guardariam entre si relação de sinonímia. Assinale a alternativa em que, no texto, os termos NÃO guardem relação semântica de igualdade ou contiguidade. 
Assinale a alternativa em que a alteração estrutural de um trecho do texto NÃO tenha provocado inadequação de ordem gramatical ou discursiva nem alteração semântica. 
Assinale a alternativa em que a alteração da ordem das duas palavras implique mudança semântica. 
A frase: “Daqui para ali, dali para lá...”, transmite a idéia de:
No trecho: “Vai daí Jovelino chegou aos arredores de Anápolis depois de muitas luas e ali se estabeleceu...”, o termo grifado tem o mesmo valor de:
Está correto o emprego de ambos os elementos destacados em: 
Com base no texto 1, assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa abaixo:
Por “ter um pé na Europa e o outro na Ásia…”, sublinhado no texto, entende-se que a Turquia…
Com base no texto 1, identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) O vocábulo inusitada, sublinhado no texto, significa comum, normal, rotineiro.
( ) O vocábulo único, sublinhado no texto, significa sem igual, excepcional, ímpar.
( ) A forma verbal sintetiza, sublinhada no texto, pode ser substituída por resume sem prejuízo do significado no texto ou da norma padrão da língua portuguesa.
( ) O vocábulo barato, sublinhado no texto, está empregado como uma gíria que designa alguma coisa que tem preço baixo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Com base no texto 2, identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) Em “um silêncio nostálgico paira sobre casarões”, o vocábulo sobre pode ser substituído por sob sem alterar o significado da frase e sem ferir a norma padrão da língua portuguesa.
( ) As iniciais maiúsculas em Praça da República são facultativas.
( ) O “que”, sublinhado no texto 2, é um pronome relativo que pode ser substituído por “a qual” sem prejuízo do significado da frase e sem ferir a norma padrão da língua portuguesa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A palavra ou expressão destacada, que age como conectivo no contexto, que tem seu valor semântico indicado corretamente é: 
Identifique a alternativa na qual o termo em destaque possui valor reflexivo. 
A respeito das ideias e estruturas linguísticas desse texto, julgue os itens de 1 a 8.
Sem prejuízo para o sentido original do período, o trecho “pois faz que as pessoas comprem mais coisas do que realmente necessitam” (l.6-7) poderia ser corretamente reescrito da seguinte maneira: pois faz as pessoas comprarem mais coisas que delas realmente necessitam.
A respeito das ideias e estruturas linguísticas desse texto, julgue os itens de 1 a 8.
Mantendo-se a coerência do texto, a expressão “o que” (l.13) poderia ser substituída por qualquer uma das seguintes: fato que, procedimento que, artifício que.
“O temporal derrubara o barraco [...]”. Se o sujeito da oração passasse a ser paciente e o verbo assumisse a forma adequada à voz passiva, a construção do período sofreria alteração. Entre as alternativas abaixo, assinale a que atende corretamente a essa transformação. 
Em relação ao texto e de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta. 
Leia o trecho abaixo, retirado do texto e, em seguida, assinale a alternativa que não apresenta alteração de sentido ou prejuízo semântico.
“Já é noite, mas a festa ainda não acabou.”
Leia os trechos abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
I. Quando ele __________ os quadros, nós iremos à galeria.
II. Se eles se __________, o filho não estaria com tantos problemas na escola.
III. Vou estudar para que eu não __________ de ajuda.
Na formação de novas palavras, os prefixos que acrescentam a seus radicais a mesma noção que os prefixos de INSENSIBILIDADE (parágrafo 1) e CONTRAINDICADO (parágrafo 2) encontram-se, respectivamente, em: 
No fragmento “E há ainda a cratera da pia, onde outros tantos pratos e travessas, igualmente sujos, estão quase submersos numa água escura, como se, num campo de batalha, a chuva tivesse caído sobre as cinzas. O cenário é desolador.”, qual o termo que, colocado após o ponto que antecede a última oração, provocaria grave alteração de sentido? 
Em relação à ideia expressa no trecho “Estão sujos. Muito sujos.”, pode-se afirmar que o advérbio, anteposto ao adjetivo, cumpre o papel de: 
A respeito dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.
Mantendo-se a correção gramatical do texto e seu sentido original, no trecho “um grande móvel para sua adesão ao crime do tráfico de drogas é o enriquecimento rápido” (l.5-6), o termo “móvel” poderia ser substituído por meio.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.
Na linha 15, a partícula “o” poderia ser corretamente deslocada para imediatamente depois da forma verbal “deixa” — escrevendo-se deixa-o —; na linha 17, entretanto, deslocamento semelhante — “o deixa” para deixa-o — acarretaria prejuízo para a correção gramatical do texto.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.
Sem prejuízo da correção gramatical do texto e do seu sentido original, o trecho “com a possibilidade, enfim, de que” (l.20) poderia ser substituído por e, enfim, por que possivelmente.
Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto.
Seriam mantidos o sentido original do texto e a sua correção gramatical, caso a preposição de fosse inserida logo após a forma verbal ‘difere’ (l.11).O termo lânguido (verso 1) tem maior aproximação semântica com:
Assinale a alternativa em que estão corretamente identificadas as relações de sentido estabelecidas no 6º parágrafo pelos elementos coesivos em destaque. (pois, mas, de modo que):
“Assim, uma definição exata e irrefutável para legislação.... As leis são regras feitas por pessoas que governam por meio da violência organizada que, quando não acatamos...”
No trecho, os vocábulos destacados podem ser substituídos respectivamente, sem prejuízo do seu sentido na frase por:
Observe a correlação entre as palavras e marque a alternativa em que uma das correlações é feita de maneira INCORRETA:
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.
Em “Foi, CONTUDO, no século XVII, que William Harvey fez...” (parágrafo 5), o conector destacado apresenta o valor semântico de:
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Assinale a alternativa em que o termo ou expressão emdestaque tem, no texto, valor conotativo.
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
A palavra ou expressão destacada que tem seu valor semântico indicado corretamente é:
Assinale a alternativa em que a palavra “até” possui basicamente o mesmo significado que na frase a seguir:
Eles caminharam juntos até a entrada do parque e, então, cada um seguiu por caminhos diversos.
“Ninguém a concebeu, ninguém a comanda, todos se adaptam”; entre a primeira e a segunda oração, e entre esta e a terceira, há relações, respectivamente, de:
“A sogra ideal é aquela que não mora tão perto que possa vir de chinelos e nem tão longe que possa aparecer com as malas”. As orações “que possa vir de chinelos” e “que possa aparecer com as malas” expressam ideia de:
O verbo dever aparece na crônica desempenhando uma função, assinale a alternativa que contraria essa função proposta pelo escritor:
Leia:
“(...) Pergunto-me como nossos solertes parlamentares puderam se esquecer de regular os ofícios de Papai Noel e das indispensáveis fadas. (...)”
O vocábulo que substitui adequadamente o que está destacado é:
O escritor Oscar Levant disse certa vez: “Hipocondria é a única doença que eu não tenho”. Para se compreender o humor da frase, deve-se saber o significado da palavra “hipocondria”, que é:
Considerando o texto, assinale a alternativa em que a palavra dentro dos parênteses, ao substituir a grifada, altera-lhe o sentido original.
Assinale a alternativa cuja palavra grifada NÃO se refere a que está dentro dos parênteses.
Assinale a alternativa em que a reescrita do texto NÃO mantém o sentido original.
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.
Na frase “O povo está muito satisfeito com as maquininhas PARA preocupar-se com o sumiço das letras.”, a preposiçãoemdestaque indica relação de:
Embora a palavra direitinho pertença a uma classe gramatical invariável, por não apresentar, fundamentalmente, flexão de gênero e número, pode sofrer, em alguns casos, flexão de grau, comparativo e superlativo, ou diminutivo, no caso do seu emprego na linguagem popular, como foi o que ocorreu no texto. Que sentido o diminutivo acrescenta a essa palavra?
A palavra mas é empregada várias vezes no texto. Que sentido essa palavra expressa no texto?
Baseie-se na tirinha abaixo para responder as questões 9 e 10.
Releia este trecho da fala de Mafalda com sua mãe: “... mais tarde não vou ser uma mulher frustrada e medíocre como você.” O termo grifado pode ser substituído, sem perda de sentido, pelo sinônimo:
Leia a tira para responder às questões de números 11 e 12.
O sentido das conjunções “mas” (primeiro quadrinho) e “Como” (segundo quadrinho) é de, respectivamente,
Leia o poema de Carlos Drummond de Andrade para responder às questões de números 13 a 15.
No penúltimo verso, a conjunção “que” está empregada com sentido de
Leia o texto de Hélio Schwartsman para responder às questões de números 01 a 04.
Leia as frases:
• E a nossa reação à, vá lá, invasão é uma medida insofismável de nossa generosidade. (primeiro parágrafo)
• A discussão sobre o que constitui um povo não é nova e permeou parte do século 19. (segundo parágrafo)
Nessas frases, os termos insofismável e permeou têm, respectivamente, os sentidos de
Leia o texto de Hélio Schwartsman para responder às questões de números 01 a 04.
O termo Assim, que inicia o último parágrafo, tem valor
Aponte o significado do prefixo da palavra destacada em“(...) praticam o EXORCISMO em Kerala, (...)”.
Com referência às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Na linha 2, o elemento “Embora” poderia ser substituído por Desde que, sem que se prejudicassem a correção gramatical e o sentido original do texto.
O termo grifado abaixo liga orações estabelecendo relações semânticas entre elas, dando coerência ao texto. Sabendo disso, analise-o e assinale a alternativa que apresenta o valor semântico CORRETO que ele estabelece em: “O diretor reconhece, porém, que o aumento das visitas não irá refletir de imediato na queda dos casos de dengue no município.”
Atenção: As questões de números 9 a 15 referem-se ao texto seguinte.
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:
Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue.
Articulam-se como uma causa e seu efeito, respectivamente, os seguintes elementos:
Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens seguintes.
A preposição “para”, em “para a discussão” (l.3) e em “para colecionar livros” (l.23), introduz expressão que exprime finalidade.
Considerando-se o contexto, são expressões bastante próximas quanto ao sentido:
No contexto, são equivalentes os segmentos indicados na seguinte alternativa:
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
No trecho a seguir foram destacadas algumas preposições: “APÓS um acidente automobilístico, ele morreu DE mãos dadas COM a mulher no leito de hospital, EM Yowa, nos Estados Unidos.” Dado o contexto, em que foram utilizadas, analise, respectivamente, os sentidos corretos atribuídos a elas:
Com base na leitura do fragmento a seguir, responda às questões 7 e 8.
“Meus pais comemoraram AS BODAS DE PRATA, aos 25. Só não tiveram as de ouro porque papai morreuANTES.”
A conjunção PORQUE, utilizada no período acima, apresenta a mesma relação de sentido que a verificada no seguinte período composto:
Em: “"E os recém-separados partem para outra TÃO rápidos QUANTO atletas olímpicos".”, identifique o valor semântico da locução conjuntiva em destaque.
A conjunção “embora” (1º§) indica ideia de
Abaixo estão cinco substantivos presentes no texto seguidos de seus verbos cognatos; a alternativa em que esse verbo cognato está mal indicado é:
Assinale a alternativa que associa corretamente a coluna 1 a 2:
Assinale a opção que contém a correta interpretação para a parte grifada em “Exploraram sua tragédia para lucrar com ela.”
O vocábulo NÔMADE, que aparece no texto, significa:
Idioma, no texto, significa:
O período em que a expressão no fundo está usada com o mesmo sentido com que é empregada na primeira linha do texto é: 
A oração “envolvendo o número” (l. 13) pode ser substituída, sem prejuízo do sentido original, pela seguinte oração: 
A palavra mesmo está sendo empregada com o sentido igual ao que se verifica em “o Brasil foi campeão mesmo” (l. 14), na seguinte frase: 
A palavra chafariz significa:
Com referência às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Tanto na linha 18 quanto na linha 19, o vocábulo “como” tem sentido comparativo.
Preços mais altos proporcionam aos agricultores incentivos para produzir mais, o que torna mais fácil a tarefa de alimentar o mundo. Mas eles também impõem custos aos consumidores, aumentando a pobreza e o descontentamento. (início do 2º parágrafo)
A 2a afirmativa introduz, em relação à 1a, noção de
No texto, os vocábulos “escanchado” e “cambaio” podem ser substituídos sem prejuízo na construção de efeito de sentido pelos equivalentes:
“Quanto mais aparelhos telefônicos possuir, mais feliz parecerá.”
Na frase acima há uma relação de
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Mantém-se a informação original do texto ao se substituir a palavra “inaptos” (l.9) por não habilitados.Atenção: As questões de números 26 a 30 referem-se ao texto seguinte.
. e não sou contra a expansão da rede de usinas aqui, mas é preciso cautela ... (2o parágrafo)
O segmento grifado acima denota
A maioria desses usos é nobre, já que eles aumentam o nosso conforto, o nosso bem-estar, a nossa saúde.
O grande problema da indústria petroquímica é ter como insumo básico um bem finito, o petróleo, fato que a torna insustentável no tempo.
A 2a frase apresenta, com relação à 1a, noção de
Mas, embora ele não tivesse sido nomeado, todos sabiam quem era o comandante.
Em relação à frase em que está inserido, o segmento grifado acima possui um sentido
... devido ao meio em que estão inseridas ... (3º parágrafo)
O segmento denota, no contexto, noção de
... devido ao meio em que estão inseridas ... (3º parágrafo)
O segmento denota, no contexto, noção de
O segmento cujo sentido está corretamente expresso em outras palavras é:
Graças aos avanços na medicina e na agricultura, as previsões funestas de Malthus não se confirmaram ...
O segmento grifado exprime, em relação à afirmativa seguinte, noção de
Já o mamulengo urbano adota novas personagens e circunstâncias relacionadas à dinâmica das cidades e do tempo e mantém um enredo, embora não abra mão do improviso. (último parágrafo)
As palavras grifadas acima denotam, considerando-se o contexto em que se apresentam, respectivamente, noção de
... se as espécies avaliadas poderiam usar as plantações de tangerina ... (2º parágrafo)
O emprego da forma verbal grifada acima indica, no contexto,
O segmento cujo sentido está adequadamente expresso em outras palavras é:
Em “Viajando no pau-de-arara”, a expressão grifada significa:
A oração “Apesar de essa situação ter-se mostrado positiva em relação aos anos anteriores” (l.25-26) expressa uma ideia de condição.
Leia o texto abaixo e responda às questões 45, 46 e 47.
Assinale a palavra que se repete no texto e assume, de acordo com o contexto, significados diferentes.
Assinale a alternativa em que a palavra COMO expressa a mesma ideia que em: ~
COMO todos sabem, o papel da mulher tem se modificado através dos anos.
Depreende-se das relações de sentido do texto que
Em “Quando o prêmio Nobel de Física” (1º§), “Se não começar (1º§)” e “À medida que o ensino médio foi” (1º§) ocorre, respectivamente, ideia de
As palavras “egressos”, “obsoletas” e “bordões” são empregadas no texto, respectivamente, com o sentido de
A formulação que equivale ao segmento original transcrito é:
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Em “(...) para a criança de 0 a 5 anos, cada ano ouvindo historinhas e folheando livros equivale a 50 mil dólares a mais na sua futura RENDA.” (parágrafo 3), a palavra RENDA está empregada, no texto, com o sentido de:
Em “[...] abrindo clareiras na treva COM as suas lanternas vermelhas ou azuis [...]”, a preposição destacada estabelece a seguinte relação de sentido:
Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.
O autor fez sua primeira viagem de metrô, alimentava expectativas para essa primeira viagem, mas, tão logo concluiu essa primeira viagem e comparou essa primeira viagem com a que fazia nos antigos trens, mostrou-se nostálgico das antigas experiências.
Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
No trecho “Quanta gente cabe no mundo? Afinal, há apenas 12 anos o planeta possuía 6 bilhões de habitantes.” (l. 17-18), o verbo destacado é empregado no sentido de tempo decorrido.
Esse mesmo sentido é identificado no verbo destacado em:
A frase em que o uso das palavras acentua a oposição de ideias que o autor quer marcar é 
A palavra já pode assumir diversos sentidos, conforme seu emprego. No texto, Já (l. 37) indica a 
A palavra segundo é empregada com a mesma classe gramatical e com o mesmo sentido da que se emprega no título do texto em: 
Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.
A conjunção “pois” (l.17) tem, no período em que se insere, sentido conclusivo, equivalendo, semanticamente, a portanto, por isso.
Estas duas expressões assumem, no texto, um claro sentido de oposição:
“Ninguém as estima.” A palavra destacada apresenta como significado correto
“Em toda a América Latina e Caribe, o índice só não está abaixo das taxas de Haiti, Bolívia e Peru.” A palavra destacada apresenta como significado oposto
Em “... correm maior risco de contrair doenças infecciosas e parasitárias.” a palavra destacada apresenta como significado correto
Indique o significado da palavra destacada:
1. Magoado, ressentido
2. Cuidado
3. Consciência
4. Significado, significação
5. Objetivo, intento
( ) Não compreendo o sentido de tua atitude.
( ) No acidente automobilístico, perdeu os sentidos.
( ) Não compreendo o sentido de tua atitude.
( ) Toma sentido no que eu vou te dizer.
( ) Sentido com o que lhe fizeram, não os procurou mais.
Assinale a sequência correta.
Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.
“Meu ateliê não foi abalado, mas não deu para salvar as fantasias dos componentes".
Entre as orações do trecho acima há uma relação de:
Com referência ao texto antecedente, julgue os itens a seguir.
A preposição “Para” (l.6), que expressa uma ideia de finalidade, poderia ser corretamente substituída por Com o intuito de ou por A fim de.
Sendo as guerras insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, os livros de história são obrigados a registrar certo número de guerreiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin ou Roosevelt.
O segmento grifado estabelece, no período, relação de
Identifica-se uma consequência e sua causa, respectivamente, em:
A palavra “instrução” apresentada no fragmento “Uma justificativa para a sobra de oportunidades a quem tem pouca instrução é o fato de o grau de escolaridade ter crescido muito na última década” pode ser substituída por todas as alternativas sem provocar mudanças significativas no sentido (mesmo que tenha que realizar pequenos ajustes no texto) com exceção de?
Norman Fairclough (2008, p. 31) observa que “os textos criativos são caracterizados por ambiguidades e ambivalências de significado e pelo jogo retórico com os significados potenciais das palavras. Os textos criativos usam necessariamente os significados potenciais como recursos, mas eles contribuem para desestruturar e reestruturá-los, incluindo a mudança de limites e de relações entre significados”. No texto de Ruy Castro, os termos empregados com ambivalência de significados são
Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.
As palavras “título” (l.6) e “profissão” (l.11) foram empregadas como equivalentes semânticos de “conceito” (l.1), o que as torna intercambiáveis no texto.
“Tentarei distribuir luzes para que o Planeta Terra permaneça iluminado também após minha morte.” (J. D. Ruggeri). Nesse pensamento o escritor usou a palavra “luzes” no sentido:
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.
No trecho “E desde então ficaram inseparáveis.”, (parágrafo 1), o prefixo -IN , da palavra INSEPARÁVEIS, tem o mesmo significado que em:
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:
Ao escolher as palavras, um escritor responsável investiga o sentido das palavras, busca as palavras num bom dicionário, pondera as eventuais ambiguidades das palavras, confere às palavras a mesma importância que se dá a um gesto essencial.
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
A despeito da existência ou não dessas intrigas, Mozart não estava acima da politicagem. (4º parágrafo)
O emprego do segmento grifado acima assinala uma
Lendo a frase abaixo conclui-se que o significado da palavra pulcritude é:
“A donzela é pura pulcritude”.
As perguntas dirigidas ao leitor no primeiro parágrafo do texto cumprem a função semântica de
Alguns dos excertos abaixo, extraídos do romance Querido John, de Nicholas Sparks, traduzido do inglês, são portadores de impropriedade vocabular.
Numere-os conforme a causa do problema:
Coluna 1 Causas
1. incompatibilidade semântica entre vocábulos contidos na frase.
2. supressão de palavra em expressão idiomática.
Coluna 2 Excertos
( ) “A maré tornou minha volta à costa mais fácil do que eu temia […]”. (p.35)
( ) “Não disse que você ia tomar caldo” esclareci. “Disse apenas que, se isso acontecesse, você deveria rolar com [a] onda.” (p.56)
( ) “ ‘Ah… oi, John’ Enfiei-me na cadeira, aind...
A 2ª oração do período “sentaram-se à porta, para debicar os sucessos do dia” expressa o valor de
Observe as relações semânticas entre as orações e períodos e assinale a opção correta.
Assinale a alternativa em que a preposição em destaque estabelece uma relação de sentido de modo dentro da frase.
Para evitar o excesso de repetições deve-se, sempre que oportuno, recorrer aos sinônimos apropriados. No entanto, é preciso verificar se o sinônimo escolhido expressa o sentido da palavra que ele substitui. Selecione, nas alternativas listadas abaixo, a que apresenta uma expressão adequada ao sentido de
À PROPORÇÃO QUE:
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 20.
No trecho “A sociedade conquistará, um dia, um modelo ideal de educação. EM VISTA DISSO, não ocorrerá mais o bullying .”, a expressão destacada estabelece uma relação com o período anterior de:
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 20.
Em “... tipos de violência que se INSCREVEM na esfera...” (§ 4), o verbo INSCREVER significa:
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 20.
No período “O bullying , COMO afirmou o diretor da escola, é inaceitável na sociedade.”, o conector em destaque expressa o mesmo valor semântico que o encontrado em:
Quanto ao papel desempenhado em relação à conclusão do texto, é insustentável o comentário que se faz acerca de:
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.
No trecho “... ATÉ curvando a boca com certo desdém.” (parágrafo 16), a palavra destacada tem o valor semântico de:
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 11.
A frase “Tudo está no seu lugar, cumprindo o seu destino.” revela, em relação à vida, uma posição de:
A circunstância estabelecida entre as ideias de um texto, por meio da conjunção ou da locução conjuntiva destacada, está exemplificada corretamente na alternativa:
DESABROCHAM tem o mesmo significado presente em “(...) Inimizades DESABROCHAM diante de um pacote errado. (...)”
A relação circunstancial que se pode estabelecer entre as orações independentes TAMBÉM JÁ TENTEI DAR O GOLPE ANDAVA NO CHEQUE ESPECIAL, sem lhes alterar o sentido, é a de:
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Seriam mantidos a correção gramatical do período e o seu sentido original, caso o termo “os bancos” (l.11) fosse substituído pela expressão sistema bancário.
Considerando o Texto 1, assinale com S (sim) os itens cujo segundo vocábulo poderia substituir o primeiro, sublinhado no texto, sem alteração do sentido original, e com N (não) aquelas que não admitiriam tal troca.
( ) ruidoso – barulhento
( ) aula – conferência
( ) armazena – guarda
( ) partida – descida
( ) sob – sobre
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Assinale a alternativa CORRETA. Na frase
“O menino criado nas intermináveis planícies dos pampas jamais vira algo tão imponente quanto aquele cenário”, as palavras sublinhadas podem ser substituídas, sem alterar o sentido do Texto 2, por:
Assinale a alternativa na qual a definição CORRESPONDE ao significado que a palavra (sublinhada) apresenta no Texto 2.
O comércio da cidade e o setor de serviços são engordados pelo dinheiro dos visitantes. (2º parágrafo)
O sentido do termo grifado acima está corretamente reproduzido em:
... que ajuda a mitigar o aquecimento global com a forte redução da emissão de CO2 dos carros a álcool...
Mantendo-se a correção e a lógica, o elemento grifado acima pode ser substituído por
... surgiu ou ressurgiu a proposta de erigir no Rio de Janeiro um monumento ao maior escritor brasileiro.
Mantendo-se o sentido original, o termo grifado acima pode ser substituído por