Com relação às ideias e às suas estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
No trecho “De vez em quando, trazia a senhora para ajudar no ninho” (l.13), o substantivo “senhora” pode ser substituído, sem prejuízo para as informações veiculadas no texto, pelo termo fêmea.
No Texto I, no trecho “É a hora de abrir-se profundamente para uma pessoa que não está ali para condenar ou absolver, e sim para estimular que você escute atentamente a si mesmo e assim consiga exorcizar seus fantasmas e viver de forma mais desestressada.” (l. 13-17), as conjunções destacadas introduzem, respectivamente, orações com o valor semântico de 
No quarto parágrafo do Texto I, afirma-se que “muitas pessoas não conseguem falar de si, não sabem dizer o que sentem.” (l. 30-31)
Para inserir sua opinião de modo explícito acerca dessa ideia, a cronista se utiliza de um vocábulo específico, qual seja
O termo “ileso” (v.24) está empregado como sinônimo de incólume.
Os termos “ninho” (v.2) e “safra” (v.35) foram empregados em sentido denotativo e correspondem, respectivamente, ao local e à época de nascimento dos meninos.
Assinale a alternativa na qual o vocábulo sublinhado está empregado em sentido figurado.
Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do poema acima.
A expressão “não fede/nem cheira”, na última estrofe, está empregada em sentido denotativo.
Assinale a alternativa cujas palavras, todas retiradas do texto, são cognatas.
Na frase a metodologia da pesquisa sofreu pequenas alterações, todas as palavras a seguir poderiam substituir o termo salientado, sem alterar o sentido original, MENOS
José Lins do Rego mostrou [...] poder prescindir da terra para formar o ambiente ...
O verbo grifado pode ser corretamente substituído, sem alteração de sentido e da estrutura da frase, por