“Certamente porque não é fácil compreender certas questões, as pessoas tendem a aceitar algumas afirmações como verdades indiscutíveis.” (l. 1-3)

“Introduziram-se as ideias não só de evolução como de revolução.” (l. 24-26)

“Inúmeras descobertas reafirmam a indiscutível tese de que a mudança é inerente à realidade tanto material quanto espiritual,” (l. 41-43)

“Por outro lado, como a vida muda e a mudança é inerente à existência, impedir a mudança é impossível.” (l. 60-62)

“Daí resulta que a sociedade termina por aceitar as mudanças, ” (l. 62-63)

As pessoas preferem expor suas vidas aos demais passageiros do ônibus do que revelar uma boa educação.

A atitude de proibir a audição de música no celular sem fone de ouvidos visava ao conforto dos passageiros.

Aqueles que ouvem, no ônibus, as músicas em alto som, não respeitam aos princípios da boa educação.

Todos, nos ônibus, observam ao desrespeito dos que expõem detalhes de suas vidas aos passageiros vizinhos.

Os passageiros do ônibus não tinham como escapar ao alto barulho do som das falas dos pouco discretos.

As pessoas, na praça, comentavam sobre os últimos acontecimentos econômicos, visando entendê-los melhor.

Um país que está prestes a sediar à próxima Copa do Mundo precisa de estar bem preparado.

Os estudantes, reunidos em pequenos grupos, comentavam os resultados das provas finais.

Em resposta da campanha de solidariedade, vários grupos se uniram para arrecadar alimentos.

Reunidos, os jogadores se permitiram de festejar com música, dança e muita alegria a vitória daquela tarde.

“Não é preciso ter assistido nem à primeira aula de Latim”.

“...no tempo em que existia em nossas escolas essa disciplina”.

“...é rigorosamente impróprio chamar de “arena” nossos campos”.

“E nossos pobres ouvidos têm sido obrigados a aturar...”.

“...se referirem à arena daqui...”.

Quando o bebedor tem consciência que precisa de ajuda, não se opõe interromper e controlar o processo destrutivo, o que lhe permitirá retomar o ritmo de uma vida saudável.

Quando o bebedor tem consciência de que precisa de ajuda, não se opõe de interromper e controlar o processo destrutivo, o que o permitirá retomar o ritmo de uma vida saudável.

Quando o bebedor tem consciência que precisa de ajuda, não se opõe em interromper e controlar o processo destrutivo, o que lhe permitirá retomar o ritmo de uma vida saudável.

Quando o bebedor tem consciência de que precisa de ajuda, não se opõe a interromper e controlar o processo destrutivo, o que lhe permitirá retomar o ritmo de uma vida saudável.

Quando o bebedor tem consciência de que precisa de ajuda, não se opõe contra interromper e controlar o processo destrutivo, o que o permitirá retomar o ritmo de uma vida saudável.

somente I.

somente II.

I e II.

nenhuma.

Ao ver a quantidade excessiva de prateleiras, o amigo comentou de que o livro estava acabando.

Enquanto seu amigo continua encomendando livros de papel, o autor aderiu o livro digital.

Álvaro convenceu-se de que o melhor a fazer seria sair para jantar.

As estantes que o autor aludiu foram projetadas para armazenar livros e CDs.

Determinado a

Empenhado sob

Resolvido de

Propenso em

Disposto com

Apenas I.

Apenas II.

Apenas III.

Apenas I e II.

O velho jornalista sempre aspirara aquele cargo, pois tinha de objetivo poder reestruturar a redação dos jornais impresso e on-line.

Lembrou-se de que o amigo gostaria de ter realizado a nova programação, mas isso não lhe fora possível devido às suas condições de saúde.

Teria sido necessário informar-lhe dos códigos de programação e das regras que regem o uso das rimas em língua portuguesa.

O juiz isentou-lhe da culpa, uma vez que se constatou que ele não tivera participação nos acontecimentos daquela tarde esportiva.

Tivera muitas dúvidas em relação que profissão deveria seguir, mas descobriu, ao conhecer as linguagens JAVA e HTML, que gostaria mesmo ser um programador.

... planejava também na criação de um sistema... (2.º)

Isso ocasiona em uma textualidade que funciona por associação... (1.º)

... Vannevar Bush, na década de 40, idealizou pela ideia de hipertexto... (2.º)

... o cientista Theodor Nelson ansiava em um sistema... (3.º)

... o cientista Vannevar Bush [...] cogitava, na verdade, sobre a necessidade de substituir os métodos existentes... (2.º)

O termo nocebo provém no latim, “fazer mal”.

Medo implica a estresse para o corpo.

Quem acredita que as radiações eletromagnéticas das antenas acarretam em doenças pode sentir dor de cabeça.

Assim, o corpo torna-se passível de contrair infecções.

Não se deve subestimar a maneira como as informações exercem influência sob o subconsciente.

A menina tinha o receio a levar uma bronca por ter se perdido.

A família toda se organizou para realizar a procura à garotinha.

Ele tentava convencer duas senhoras a assumir a responsabilidade pelo problema.

A menina não tinha orgulho sob o fato de ter se perdido de sua família.

A garota tinha apenas a lembrança pelo desenho de um índio na porta do prédio.

Escolheu de viajar pelo Nordeste nas próximas férias.

Para um papa suceder em outro, fazem-se reuniões com integrantes do clero.

Muito esperançosos, os sócios procederam à escolha do novo presidente do clube.

O banco opôs-se pela sustação dos cheques, pois o cliente não informou a agência.

Ele interveio para a discussão dando opiniões bastante sensatas.

“substancial” (l.2)

“estudos” (l.1)

“demonstra” (l.1)

“exerce” (l.2)

“influência” (l.2)

Nós preferimos abrir caminhos e corações com bombas do que fazê-lo com o diálogo.

Nós preferimos abrir caminhos e corações com bombas a fazê-lo com o diálogo.

Nós preferimos mais abrir caminhos e corações com bombas que fazê-lo com o diálogo.

Nós preferimos abrir caminhos e corações com bombas que fazê-lo com o diálogo.

Nós preferimos antes abrir caminhos e corações com bombas do que fazê-lo com o diálogo.

o qual.

no qual.

de que.

de cujo.

em que.

O funcionário sentiu-se apto em ajudá-lo durante a obra.

Luiza expressou ânsia por voltar a sua posição na empresa.

Tinham ojeriza do assunto e costumavam não se envolver nas discussões.

Afável a sua esposa, Roberto lhe trouxe flores e a levou para um jantar romântico.

Voltou para casa, pois havia esquecido do guarda-chuva.

Nunca atendia o pai, quando este necessitava de algo.

Na metrópole, aspirava a um ar extremamente poluído.

Todos assistiram, eufóricos, ao jogo da seleção.

O verbo visar é transitivo direto na acepção de mirar.

Com o sentido de sorver, o verbo é transitivo indireto.

O termo regente, na acepção de “objetivar”, exige o uso de preposição no termo regido.

O termo regente, com sentido de pôr o visto, é intransitivo, pois se refere à coisa.

Usado em seu sentido primeiro, “dirigir a vista para”, pode ser transitivo direto e indireto.

Os colegas davam palpite.

O problema nunca se resolvia.

Ele insistia em ir sempre ao mesmo médico.

Pois diga, homem.

Era o melhor doutor da cidade.

apenas I está correta;

apenas II está correta;

apenas III está correta;

todas estão corretas;

todas estão incorretas.

Um dia a pessoa se lembra que as qualidades eram diferentes.

As qualidades a que a autora faz referência já são raras no mundo atual.

As pessoas não sabem do que se trata.

As pessoas em quem podemos confiar são raras na sociedade contemporânea.

O lugar aonde as pessoas vão sempre tem muitas atrações.

A informação desencontrada não agradou ao cliente.

O juiz procederá ao julgamento quando a mídia chegar.

Aquele atleta atingiu o auge da carreira bastante jovem.

Esqueceu-se de como fazer para usar a calculadora.

No supermercado, a mocinha desobedeceu ao gerente.

O escrivão visou os documentos e autenticou-os.

Durante o depoimento, ele precisou o lugar do crime.

Meu filho namora com uma candidata deste concurso.

O visitante preferiu vinho à cerveja.

Ensinei a música e a letra a eles.

Aspirei o cargo de advogado pleno desde que entrei no escritório (aspirar no sentido de querer).

Assisti o jogo no camarote do Presidente do Clube (assistir no sentido de ver).

Rafael namora Nayara.

Ela estava muito fraca, por isso assisti à menina durante toda a enfermidade (assistir no sentido de ajudar).

Prefiro mais coca-cola do que guaraná.

Você não é dotado de Q.I. para este emprego!

Você não é favorecido a Q.I. para este emprego!

Você não dispõe em Q.I. para este emprego!

Você prescinde a Q.I. para este emprego!

Você carece em Q.I. para este emprego!

Eu não contei a verdade para ninguém.

Conto com sua compreensão!

Ele mal sabe contar de um a 10!

No currículo, artigos com mais de 10 anos não contam.

a ... em que

à ... de que

a ... que

à ... que

a ... de que

I e II.

I e IV.

II e III.

II e IV.

III e IV.

Comprovou que e alegou de que os documentos eram originais.

Segurou o menino com e pela mão esquerda.

Por conta de e para saldar as dívidas, penhorou seu único imóvel.

Necessitava de e exigia os documentos que haviam ficado retidos indevidamente.

Os estados se unificaram em e por uma sólida confederação.

O candidato custou a entender o assunto da prova;

Todos os candidatos aspiram a ótimos cargos deste concurso;

A maioria dos candidatos deste concurso assiste em Pernambuco;

Os candidatos que assistiram às aulas de português se sairão bem;

Os candidatos deste concurso se lembram bem dos seus objetivos.

E, C, E

C, E, C

C, C, C

C, E, E

E, E, C

Prefiro o futebol a vôlei.

Todos os concorrentes aspiram ao primeiro lugar.

A cidade na qual visitamos é bastante calma.

O cargo que aspiro permitirá minha ascensão política.

... mudanças relativamente pequenas nos mercados de alimentos desencadearam fortes altas nos preços.

... esses gigantes não importam muitos alimentos.

... o que torna mais fácil a tarefa ...

Mas eles também impõem custos aos consumidores ...

... quase dobrar os preços mundiais dos alimentos duas vezes em quatro anos ...

a regência do verbo “assistir” está adequada, pois esse verbo no sentido de “presenciar, ver” não exige preposição.

a regência do verbo “assistir” está inadequada, pois deveria ser empregada da mesma forma que em "A população tem, sistematicamente, assistido às peças de teatro apresentadas em praças públicas”.

a regência do verbo “assistir” está adequada; além disso, no quadrinho, esse verbo apresenta o mesmo sentido que em “Quem assiste em alagoas é alagoano”.

a regência do verbo “assistir” está inadequada, pois “assistir” no sentido de “presenciar, ver” não exige preposição.

a regência do verbo “assistir” está inadequada; além disso, no quadrinho, esse verbo apresenta o mesmo sentido que em “O estudante de medicina tem assistido o enfermo diariamente”.

I e III, apenas.

I, III e V.

II, IV e V.

II e IV, apenas.

I, IV e V.

Também pudera, você só assiste o Tela Quente e Temperatura Máxima.

Também pudera,você só assiste a Tela Quente e Temperatura Máxima.

Também pudera, você só assiste à Tela Quente e Temperatura Máxima.

Também pudera, você só assiste ao Tela Quente e Temperatura Máxima.

A ideia de uma dimensão humana da arte repousa numa concepção de humanidade...

A paisagem e a natureza morta também incorporavam a percepção emotiva do artista...

Com o tempo tornou-se claro que uma cena da vida cotidiana...

... que havia alguns valores profundos na representação de um motivo...

... na relação com aquilo que o rodeia, nos seus artefatos...

II, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

... consagrar literariamente o vocabulário usual.

... dar estado de literatura aos fatos da civilização moderna.

No Brasil, ele significou principalmente libertação dos modelos acadêmicos...

... que a sua contribuição maior foi a liberdade de criação e expressão.

... os modernistas promoveram uma valorização diferente do léxico...

A palestrante precisou a hora de sua chegada ao evento.

Não se esquecia dos amigos nem da família; era um exemplo de mulher.

Pelos serviços prestados, nós pagamos o vigilante e a faxineira.

Presidiram ao júri duas mulheres e três homens.

Visávamos a um pouco de sossego com essa viagem.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

Vive dizendo que, para ele, nos fins de semana, nada melhor como pegar um bom livro e lê-lo até o fim.

Depois de tanto esforço dos que o acolheram, nem sequer se dignou de apresentar pessoalmente suas despedidas.

O exagero no consumo de bebidas alcoólicas na formatura ocasionou em um fim trágico.

As vítimas mais graves do engavetamento foram atendidas ao Hospital das Clínicas.

Acredito, sinceramente, de que o melhor a fazer é afastá-lo da comissão.

O médico foi ao cinema a fim de assistir ao filme.

O prejuízo causado pelo incêndio de ontem à noite foi igual ao do ano passado.

Tenório da Silva namora Bárbara.

A médica chegou no hospital a fim de assistir o paciente.

Os idosos visam a uma aposentadoria digna, porque querem uma velhice tranquila.

Aspiramos a uma vaga neste concurso público.

Para agradar ao pai, estudou com afinco durante todo o ano

Quero aos meus amigos, como aos meus irmãos.

Eu não lembrei do nome daquele jovem rapaz.

Gostava de assistir aos jogos que Ronaldo, o fenômeno, jogava.

A cada pequena discussão, costumava lhe chamar de aventureiro e até como irresponsável, e disso já se havia coletado muitas provas.

Nada daquela maluca versão interessava a ele, principal testemunha do caso, e por isso manifestou-se quanto à imediata retirada do indesejável depoimento.

A afinidade entre os colegas intensificava-se ao mesmo tempo que seus estudos se desenvolviam, e disso surgiu uma amizade que todos tinham orgulho.

Sua obra é daquelas que se pode dizer tudo, menos que passará despercebida a futuras gerações, seja para negar-lhe méritos, seja para reconhecê-los.

Aquele professor é a verdadeira razão de que muitos estudantes decidiram dedicar-se à pesquisa, o que lhe faz ser constantemente mencionado como exemplo a ser seguido.

Trabalho de artista; compartilhasse de tudo que tinha.

Seu jogo rasgou; eu não levei a mal.

Conservava uma fraqueza; jurou-me ser minha.

Fez a pista; paguei a modista.

Orgulho eu não tenho; levei no dentista.

Oveterinário assistiu o peixinho com dedicação.

As pessoas assistiram à devolução do peixinho ao rio.

O peixinho assiste com seus familiares no rio da cidade.

Assiste ao peixinho a opção de voltar ao rio.

Assistiram ao esranho conluio com compreensão.

A paciente não obedeceu as orientações do médico.

Ela se simpatizou com o enfermeiro, desde o momento em que o vi.

Chegamos na consulta atrasados.

Pediu-lhe que perdoasse aos seus colegas.

O secretário não desmentiu nem se retratou do seu pronunciamento sobre as torturas em Guantánamo.

A escritora jamais cogitou ou se dispôs a escrever ensaios que não fossem marcados por uma preocupação política.

Nenhum governante admite e se responsabiliza pelos efeitos políticos de sua insensibilidade diante de uma tragédia social.

Poucas pessoas se incomodam ou se preocupam com a apuração do real sentido das palavras que usualmente empregam.

Certos eufemismos propagam e redundam em certos mascaramentos de sentido cujo efeito político é nefasto.

Ninguém lhe chamou aqui, senhora.

Chamaram-lhe charlatão.

A menina teve medo e chamou pela mãe.

Aos nativos, Colombo chamou de índios.

Informei os alunos da ausência do professor.

Visamos, sempre, o sucesso de nossos alunos.

O texto não obedecia as regras gramaticais.

Sempre vamos naquela biblioteca.

Ontem, assistimos uma aula longa.

Agradava-o muito a dedicação da empregada.

O salário era muito bom, por isso muitas lhe aspiravam.

O jogo foi bom, mas não lhe assistimos.

O patrão informou à emprega do dia da sua despensa.

A patroa pagou à empregada tudo o que devia.

Preferiu sair antes do que ficar até o fim da festa.

Na noite de Natal, meu pai mandou proceder ao sorteio do amigo-oculto.

Os dados que dispomos não são suficientes para descobrir o amigo-oculto.

Sentamo-nos na mesa para fazer a ceia natalina.

Os amigos obedecem a ordem do sorteio.

A correção gramatical do texto seria mantida, apesar de haver alteração de seu sentido, caso o trecho “do alistamento eleitoral” (l.25) fosse substituído por para o alistamento eleitoral.

Sem prejuízo para a correção gramatical ou para o sentido original do texto, o trecho “submeter o administrador ao controle e à aprovação do administrado” (l.4-5) poderia ser reescrito da seguinte forma: submeter ao administrador o controle e a aprovação do administrado.

Na linha 6, a expressão “de índole” exerce a função de complemento de “controle” e, por isso, o emprego da preposição “de” é exigido pela presença desse substantivo na oração.

Prejudicaria a correção gramatical do texto, assim como sua coerência, a substituição do trecho “que garante o direito do cidadão” (l.9-10) por que garante ao cidadão o direito.

Na linha 21, caso o trecho “todos os nacionais de um país” fosse substituído por todas as pessoas de um país, a partícula “a” empregada imediatamente após “votar” (l.20) deveria receber acento indicativo de crase.

“O primeiro sentimento é de pânico” (l. 9)

“A implantação demorou por aqui” (l. 21)

“eu ficava esperto.” (l. 25)

“fechar o negócio mais importante do mês” (l. 63-64)

“Ela quase enlouquece!” (l. 65)

desejar e ganhar.

desejar e pagar.

pagar e desejar.

necessitar e ganhar.

necessitar e pagar.

Foram no dentista esta manhã.

O exame consistia na radiografia.

Agradeceu aos presentes na palestra.

Perdoou o equívoco cometido pelos alunos.

Os alunos não se lembravam do dia da avaliação final.

A premiação do atleta da V Maratona Regional foi comprometida, pois dois juízes se esqueceram de anotar o tempo da competição.

Nas salas de aula, é importante não se esquecer daqueles que precisam de atenção especial.

Os comentários indevidos do aluno não arrasaram com o professor adjunto.

O chefe do departamento de administração é avesso com a aparição pública.

Alguns professores não se acostumaram com o ambiente virtual.

Os alunos estavam curiosos das descobertas científicas.

O jovem atleta que participaria das olimpíadas estudantis estava imbuído do espírito olímpico.

... que não encontram justificativa na civilização moderna?

... grupos antagônicos competem por território e bens materiais ...

... por que razão somos tão tribais.

... e construir abrigos seguros ...

... os que estão do lado de lá.

... grandes clássicos, que ultrapassam a barreira da estratificação social ...

Os italianos são hoje alfabetizados...

... para lhes ler o Amor de Perdição, de Camilo Castelo Branco ...

Maria Vitória Benevides conta sobre uma lei ...

Uma sociedade justa pressupõe o respeito dos direitos humanos ...

I

II

III

I e II

I e III

I

II

III

I e II

I e III

Apenas a I e a III estão corretas.

Apenas a II e a III estão corretas.

Apenas a III está correta.

Apenas a III e IV estão corretas.

Apenas a I está correta.

Incorreto neste caso, pois está sendo usado apenas diante de um artigo.

Facultativo, pois o verbo oferecer exige dois complementos verbais, um sem preposição e outro com preposição.

Obrigatório, pois o verbo oferecer tem apenas a regência indireta, isto é, pede complemento com preposição.

Obrigatório devido à regência do verbo oferecer, que exige um complemento verbal sem preposição e outro por preposição.

Facultativo, pois o verbo oferecer tem apenas a regência indireta, isto é, pede complemento com preposição.

As pessoas vão à praia e deixam lá os restos de alimentos, plásticos, garrafas.

Não me lembro de quando o conheci e o namorei.

As pessoas não visam à preservação da natureza, pensando na vida do planeta.

O povo prefere sujar os espaços públicos a jogar o lixo nos lugares certos.

Todos aspiram um mundo melhor, mas poucos agem para que isso aconteça.

regência verbal em relação ao verbo assistir.

ortografia no tocante ao termo inusitado.

concordância quanto ao vocábulo interligado.

regência nominal em relação ao complemento pela comunicação.

pontuação, ao omitir uma vírgula após o termo mundo.

1lhe; 2lhe; 3o; 4lhe; 5o; 6lhe; 7o.

1o; 2o; 3o; 4lhe; 5o; 6o; 7lhe.

1o; 2o; 3lhe; 4o; 5lhe; 6lhe; 7lhe.

1lhe; 2o; lhe; 4lhe; 5lhe; 6o; 7o.

1 lhe; 2 lhe; 3 lhe; 4 o; 5 o; 6 o; 7 lhe.

Precisamos aspirar o pó do tapete.

Simpatizamos muito com você.

Aonde você vai, amigo?

Quando iremos na festa?

Chegamos finalmente ao Brasil.

Todos os males procedem da mudança climática.

Os biólogos assistiram ao filme.

O indígena assiste na floresta Amazônica.

Entrou e saiu da floresta.

Os argumentos de que devemos nos agarrar devem se pautar nos limites da racionalidade e da justiça.

Os casos históricos em que Voltaire recorre em seu texto ajudam-no a demonstrar de que a pena de morte é ineficaz.

A pena de talião é um recurso de cuja eficácia muitos defendem, ninguém se abale em tentar demonstrá- la.

Os castigos a que se submetem os criminosos devem corresponder à gravidade de que se reveste o crime.

As ideias liberais, de cuja propagação Voltaire se lançou, estimulam legisladores em quem não falte o senso de justiça.

Se as palavras “o risco de represálias” fossem substituídas por “a pressão”, haveria um caso de crase na frase.

Se as palavras “o risco de represálias” fossem substituídas por “a pressões”, haveria um caso de crase na frase.

Não é sinônimo de “graças a”.

Não pode ser substituída por “em razão de”.

o - ao - na - em

o - o - a - a

ao - o - na - em

ao - ao - a - a

ao - ao - na - em

O líder da equipe, finalmente, viu a apresentação do projeto. / O líder da equipe, finalmente, assistiu à apresentação do projeto.

Mesmo não concordando, ele acatou as ordens do seu superior. / Mesmo não concordando, ele obedeceu às ordens do seu superior.

Gostava de recordar os fatos de sua infância. / Gostava de lembrar dos fatos de sua infância.

O candidato desejava uma melhor colocação no ranking. / O candidato aspirava a uma melhor colocação no ranking.

Naquele momento, o empresário trocou a família pela carreira. / Naquele momento, o empresário preferiu a carreira à família.

Em “A atual geração de adultos foi criança...” o verbo “foi” poderia ser corretamente flexionado no plural concordando com “adultos”.

Em “O flagrante descaso com o bem público tem suas raízes fincadas...” estaria correto o uso do verbo no plural “têm”.

“Existe uma relação entre o nível de educação de um povo...”, o verbo “existe” tem como referente “uma relação entre o nível...”.

“A concepção de bem público como algo valoroso nunca é espontânea...”. O adjetivo “espontânea” poderia ser corretamente flexionado no masculino plural.

“... 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas”, pode-se corretamente usar no singular “foi recolhido” concordando com “lixo”.

... sob a acusação de serem os responsáveis pela morte...

... que eles não se precaveram contra os tremores...

Os sete acusados eram os responsáveis por...

... que os moradores locais não estavam em perigo.

... a convicção de que não havia riscos de um intenso tremor...

F, V, F, V, F

F, V, V, F, V

V, F, F, F, F

F, V, V, F, F

V, V, F, F, V

cuja – de que – que – cujo

cuja – que – em que – a cujo

cuja a – de que – em que – cujo o

em cuja – de que – em que –cujo

em cuja – que – que – cujo

Nunca aspirei esse cargo.

Prefiro isto àquilo.

A propaganda eleitoral não agradou o Povo.

Assisti um belo espetáculo circense.

Esqueci-me dos livros hoje.

Sempre devemos aspirar a coisas boas.

Sinto que o livro não agradou aos alunos.

Ele lembrou os filhos dos anos de tristeza.

Fomos no cinema ontem assistir o filme.