Considere o que se lê no dicionário Houaiss a respeito dos verbetes seguintes:

I. par: 1. conjunto de duas entidades, seres, animais, objetos, de igual natureza; 2. duas pessoas ligadas por algo em comum.

II. poder: 1. ter a faculdade ou a possibilidade de; 2. ter a oportunidade, o ensejo, a ocasião de.

III. renda: 1. produto auferido na aplicação de capital, rendimento; 2. tecido transparente de malha aberta, fina e delicada.

Constitui exemplo de palavras homônimas o que consta APENAS em:

No trecho “Depois desse patamar, os números deverão começar a diminuir, uma vez que o crescimento já estagnou na maioria dos países em desenvolvimento.” (l. 26-28), a palavra em destaque pode ser substituída, no contexto em que é empregada, sem prejuízo de sentido, por

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do poema acima, julgue os itens de 90 a 95.

No poema, as palavras “socialismo” (v.7) e “democracia” (v.8) estão empregadas em relação de antonímia.

“Consertar” e “concertar” são exemplos de:

O texto “Enterro televisivo” é literário, porque sua linguagem é predominantemente:

O segmento do texto corretamente expresso em outras palavras está em:

Com referência ao texto antecedente, julgue os itens a seguir.

A forma verbal “chafurda” (l.10) está empregada, no texto, em sentido denotativo.

Há muitos sentidos de palavras que ou sabemos ou deduzimos do contexto em que as palavras se encontram. Na linha 1 do texto, abluções significa:

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Na frase “O peixinho ABSORVEU experiência humana, mas a natureza não oABSOLVEU”, o par de palavras ABSORVER / ABSOLVER pertencem ao grupo de:

“Aí, sugam bastante água e seiva da planta.”

A palavra destacada apresenta como sinônimo correto: