Na frase Desejaríamos que falassem, como falam os animais..., caso o verbo em negrito assuma o mesmo tempo e modo que o sublinhado, teremos as seguintes formas verbais no segmento inicial: 
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
O uso do modo subjuntivo em “que assegure direitos e promova a paz” (l. 22 e 23) indica que a ideia expressa nessas orações é uma possibilidade.
A respeito das estruturas linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
O termo “à recuperação do meio ambiente” (l. 12 e 13) desempenha a função de complemento verbal na oração em que ocorre.
A respeito das estruturas linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
O termo “ambientalmente correto, socialmente justo e economicamente viável” (l. 14 e 15) exerce a função de predicativo.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
Em “Importa destacar” (l.15), a oração “destacar” exerce função de sujeito.
Tendo como referência os aspectos gramaticais do texto, julgue os próximos itens.
A oração “usar a iluminação natural” (l.7) exerce a função de complemento do adjetivo “possível” (l.6).
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
A oração “radicalizar a política de ampliação do acesso à justiça” (l.12) e o termo “consenso” (l.14) exercem a mesma função sintática nos períodos em que ocorrem.
Tendo como referência os aspectos gramaticais do texto, julgue os próximos itens.
A oração “de produzir materiais preciosos” (l.1) e o termo “de ENERGIA ELÉTRICA” (l.2) desempenham a mesma função sintática no período.
Cada um dos itens a seguir, que apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — entre aspas —, deve ser julgado certo se, ao mesmo tempo, a proposta estiver gramaticalmente correta e não acarretar prejuízo ao sentido original do texto, ou errado, em caso contrário.
“Obviamente os membros da família (...) da agressão” (l. 9 a 11): Os integrantes da família apavoram-se, de fato, perante à possibilidade da agressão.
Com referência às ideias apresentadas no texto precedente e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
A correção gramatical e o sentido original do texto seriam preservados caso a oração “que se lhe contrapôs” (l. 7 e 8) fosse reescrita como que foi contraposto a ele.