Mantendo-se a correção e, em linhas gerais, o sentido original, o segmento sublinhado em Não havendo obrigatoriedade do ensino... (4o parágrafo) pode ser substituído por: A linguagem dos gestos não desaparece com o aperfeiçoamento da linguagem verbal. (op. cit.)
Mantendo-se a correção, uma nova redação para a frase acima, iniciada por “O aperfeiçoamento da linguagem verbal não”, encontra-se em:
O segmento sublinhado em Assim usam meus netos (1o parágrafo) exerce, no contexto, a mesma função sintática que o sublinhado em: 
Assinale a alternativa em que a alteração sugerida de substituição de termo não acarreta erro gramatical ou que corrige erro existente no Texto 01: 
Quanto à sintaxe da oração “O século XXI promove revoluções movidas a likes.” é correto afirmar que o predicado em destaque é: 
Assinale a alternativa em que está correta a identificação do emprego gramatical, no texto, da palavra destacada. 
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “Não foi fácil. O trigo demandou muito deles” (linha 7). 
Assinale a alternativa em que a substituição proposta manteria a correção gramatical e a coerência das ideias do texto. 
No excerto “[...] achava que só as crianças podiam e deviam chorar [...]” (linhas 5 e 6), o elemento “que” apresenta a mesma função sintática daquele destacado em: 
Considere as seguintes afirmações.
I - A frase Desde ontem procuro fazer a conferência, mas não posso (I. 31-32), se estivesse em discurso indireto, poderia ser reescrita como Seu Ribeiro disse que desde o dia anterior procurava fazer a conferência, mas não podia.
II - O trecho Isso é comigo? Disse D. Gloria, esticando-se (l. 39), se estivesse em discurso indireto, poderia ser reescrito como D. Glória, esticando-se, perguntou se aquilo era com ela.
III - A frase Pensei que não interrompesse (I. 49), se estivesse em discurso indireto, poderia ser reescrita como D. Glória disse "pensei que não interrompesse".
Quais estão corretas?
