A fala no segundo balão apresenta um erro de coesão porque o pronome pessoal ela
Leia o trecho do quarto parágrafo: A atitude imediatista praticamente impacta todas as decisões...
O pronome que substitui corretamente a expressão destacada e está adequadamente colocado no trecho selecionado encontra-se em:
Os pronomes demonstrativos, presentes no primeiro parágrafo do texto, poderiam ser substituídos, sem prejuízo do sentido por: 
Na frase dita pelo padre, o pronome se exprime reciprocidade da ação. A mesma situação ocorre em: 
Na linha 16 do texto CG3A1AAA, a forma pronominal los, em respeitá-los e vivenciá-los, remete a 
No trecho Os bancos e as empresas que efetuam pagamentos, no início do primeiro parágrafo, o que exerce função pronominal. Outro trecho do texto em que essa palavra exerce a mesma função é: 
Os pronomes ela (3o parágrafo) e lhes (4o parágrafo) referem-se, respectivamente, a: 
Considere a relação entre o vocábulo que e a expressão entre colchetes nas seguintes passagens do texto.
I. ... estão conectadas mais a máquinas e menos a pessoas, de [uma maneira] que jamais aconteceu na história da humanidade. (1º parágrafo)
II. Um estudante universitário observa [a solidão e o isolamento] que acompanham uma vida reclusa ao mundo virtual... (2º parágrafo)
III. Ele lembra que [seus colegas] estão perdendo a habilidade de manter uma conversa... (2º parágrafo)
IV. [Nenhum aniversário, show, encontro ou festa] pode ser desfrutado sem que você se distancie... (2º parágrafo)
V. ... [as intermináveis horas] que os jovens p...
Com relação a aspectos gramaticais do texto I, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
A retirada do pronome oblíquo na oração ele o possuiu inteiramente (l.52) preservaria a correção gramatical e o sentido original do texto.
Com referência ao texto IV, julgue (C ou E) os próximos itens.
Tendo o pronome oblíquo sentido possessivo em sem consultar-lhe as preferências (l.63), tal trecho poderia ser substituído por sem consultar as suas preferências, mantendo-se, com isso, a correção gramatical e o sentido do texto.