1581 Q616020
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
Ao afirmar que “se explorássemos todo potencial de geração de energia eólica e solar do país, por exemplo, que soma 440 mil MW, já teríamos três vezes mais energia que toda nossa capacidade instalada atualmente, que é de 140 mil MW”, Ferreira faz uso
1582 Q616019
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
No trecho “As perspectivas e o ritmo de crescimento são tão bons que a estimativa é de que, até 2025, 25% da matriz de energia brasileira poderão ser de energia eólica”, o sujeito sintático da locução verbal “poderão ser” corresponde de modo específico:
1583 Q616018
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
A maior parte do texto apresenta uma estrutura paralelística, ou seja, coloca lado a lado estruturas semelhantes. No texto, essa estrutura manifesta, respectivamente, a
1584 Q616017
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
No texto, o quadrinho que enuncia “sempre se coloque no lugar do outro” destoa dos demais por apresentar estrutura sintática diferente. Além disso, no plano das ideias, considerando o contexto de produção do texto e os enunciados dos outros quadrinhos, pressupõe-se que:
1585 Q616016
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
No anúncio, há a integração entre linguagem verbal e não verbal. Do mesmo modo, há integração e progressão entre os enunciados verbais acima e abaixo do texto não verbal, que se manifestam, respectivamente, por meio da
1586 Q616015
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
No texto, o aspecto linguístico responsável pelo direcionamento interpretativo de que a situação ecológica é preocupante revela-se por meio
1587 Q616014
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)

Considerando o contexto de produção e o local em que a placa foi exposta, ao escrever que “aqui 1 litro = 1000 ml”, o enunciador do texto tem o objetivo implícito de:

1588 Q615980
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Assinale a alternativa que contenha a razão principal pela qual o texto foi escrito.
1589 Q615979
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Analise as proposições a seguir e assinale a alternativa que contenha análise correta sobre as mesmas.

I. No primeiro parágrafo, se substituíssemos o termo “mosquito” por “a maioria dos mosquitos”, o verbo “ser”, destacado, seria obrigatoriamente alterado para “é”.

II. A simples substituição da palavra “resultados”, destacada no texto, por “consequências” NÃO alteraria a correção do período.

III. A palavra “particularidades”, destacada no texto, no contexto em que foi empregada, atribui ao termo a que se refere a ideia de algo que é considerado em toda a sua extensão.

IV. “Para obter larvas, as tiras de papel foram transferidas para ...

1590 Q615978
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
De acordo com as informações presentes no texto, podese inferir corretamente o que se afirma em todas as alternativas, EXCETO em uma. Assinale-a.