5531 Q615316
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue os itens subseqüentes.

Seria mantida a coerência do texto caso a oração iniciada por ‘Se’ (l.12) fosse substituída por: Uma vez que ele pensa assim.
5532 Q615315
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue os itens subseqüentes.

A expressão ‘abrir mão’ (l.13) foi empregada em sentido denotativo.
5533 Q615314
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue os itens subseqüentes.

Diferentemente da forma como argumenta o leitor J. Prata, o deputado Apolônio sustenta a sua opinião valendo-se, de forma objetiva, de fundamento previsto em lei.
5534 Q615313
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os itens que se seguem apresentam paráfrases de trechos do texto. Julgue-os sob dois ângulos: correção gramatical e fidedignidade às idéias desenvolvidas no texto.

Visto que todas as teorias prescrevem que a ação seja julgada com base no contexto e na intenção, o dualismo fundamentase na distinção entre dois tipos de ação. (l.9-15)
5535 Q615312
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue os itens subseqüentes.

Pelo que se depreende da argumentação de J. Prata, ele julga que a maioria dos servidores públicos não tem direito a ajuda de custo e a recesso.
5536 Q576031
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação à linguagem, à análise e interpretação do texto de Guimarães Rosa e ao emprego das classes de palavras gráficas e pontuação, responda os itens seguintes.

Deduz-se, da leitura do texto, que o narrador, apesar de se considerar um fugidor, fugiu em momento errado, o que justifica as críticas que lança a si mesmo no decorrer do texto e o julgamento impiedoso que faz ao dizer: “Ao que fugi até da precisão de fuga” (l.21-22).

5537 Q576018
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

A respeito das idéias e das estruturas morfossintáticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

O assunto do texto extrapola o fato ocorrido no zoológico, como já se observa no primeiro parágrafo, pelo emprego da expressão “cabeça de fábula” e da sentença “É a própria imagem da solidão”.

5538 Q575909
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Se a palavra “respondem” (l.5) for substituída por são responsáveis, a informação do texto sofre alteração significativa, com prejuízo da sua coerência.

5539 Q575850
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para os itens de 6 a 18

Acerca do fragmento acima, julgue os itens que se seguem.

Infere-se do texto que a gestão de recursos hídricos no seco Oriente Médio estabelece uma relação de subserviência entre povos.

5540 Q575849
Língua Portuguesa
Ano: 2005
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Texto para os itens de 6 a 18

Acerca do fragmento acima, julgue os itens que se seguem.

Israel nasceu "em meio a vastos suprimentos de água" (L.12), enquanto a Palestina está sobre "superfícies áridas" (L.13), o que a obriga a pedir licença pra explorar a água de Israel.