No que se refere à estrutura gramatical do texto, assinale a opção correta.
Considerando as ideias e a estruturação sintática do texto, assinale a opção correta.
Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.
A expressão “pela qual” (l.11) poderia ser corretamente substituída por por que, o que conferiria mais clareza ao texto, já que evitaria repetição — “pela” (l.11) e “pelo” (l.12).
A respeito do emprego e flexão de palavras no texto, julgue os itens que se seguem.
Em “no momento em que você estiver lendo esta mensagem” (l.3), a substituição do pronome demonstrativo “esta” por essa acarretaria mudança no âmbito de referência do pronome, que passaria a se referir ao interlocutor/leitor.
Julgue os próximos itens, relacionados à ordem dos termos linguísticos no texto.
A ordem das palavras nos sintagmas nominais “timidez excessiva” (l.10), “cartas virtuais” (l.17) e “obras literárias” (l.30) confirma a regra de que, em geral, no português, o adjetivo vem posposto ao substantivo, principalmente quando restritivo.
A respeito da reescritura do período “A despeito da sucessão de crises financeiras e cambiais que se abateram nos últimos 30 anos sobre os ex-periféricos (agora emergentes), a turma do Fundo Monetário continua a acreditar na fábula dos mercados eficientes”, entre as linhas 11 e 14 do texto, julgue os itens que se seguem.
A seguinte reescritura mantém o sentido e a correção gramatical do período: Não obstante às crises financeiras e cambiais que se sucederam nos últimos 30 anos contra os experiféricos (agora emergentes), a fábula dos mercados eficientes continua sendo acreditada pelo FMI.
Com relação a esse texto, julgue os itens que se seguem.
Caso o adjunto adverbial “Na Universidade de Oxford” (l.13) seja deslocado para o final do período em que ocorre, não será necessário ajuste na pontuação, bastando, para se manterem a correção gramatical e o sentido do texto, as devidas alterações de maiúsculas e minúsculas.
Julgue os itens a seguir acerca do texto
I. I - Os vocábulos “Ele” (linha 2), “presença quieta e discreta” (linhas 2 e 3) e “lo” (linha 5) pertencem à mesma cadeia coesiva cujo referente é o termo “Mario” (linha 1).
II - No período “Tantas que um dia ele observou: ‘acho que a Mafalda pensa que eu sou uma centopeia.’” (linhas 4 e 5), as orações introduzidas pela conjunção “que”(linha 4) mantêm a mesma relação de sentido.
III - O texto pertence ao gênero narrativo, visto que apresenta um episódio hilariante da vida do escritor Mario Quintana, contado por Luís Fernando Veríssimo. ...
Assinale a alternativa correta.
Os fragmentos incluídos nos próximos itens são partes de um texto adaptado da Internet:
. Julgue-os quanto à correção gramatical.
A importância do IDEB, em termos de diagnóstico e norteamento de ações políticas focalizadas na melhoria do sistema educacional, está em detectar escolas e(ou) redes de ensino cujos alunos apresentem rendimento e proficiência baixos e em monitorar a evolução temporal do desempenho dos alunos dessas escolas e(ou) redes de ensino.
