Experimente, porém, sacar a carteira... (L. 18) Assinale a alternativa em que a alteração da estrutura anterior tenha sido feita observando correta relação entre pessoas do discurso e formas verbais.
Experimente, porém, sacar a carteira... (L. 18) Assinale a alternativa em que a alteração da estrutura anterior tenha sido feita observando correta relação entre pessoas do discurso e formas verbais. Leia o texto para responder à questão.

Está correto o que se afirma apenas em
Considerado o contexto, assinale a alternativa em que a expressão destacada no 3.º parágrafo é substituída, sem alteração do tempo verbal, por correta forma verbal e adequada colocação pronominal.
Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada está no modo imperativo, assim como em: Sorria!. Observe a forma verbal destacada na frase:
A internet é um espaço usado para compartilhar mensagens e imagens. O verbo compartilhar é formado com o acréscimo do prefixo com-, que indica união, companhia, à forma partilhar.
Assinale a alternativa cujo termo destacado contém um prefixo com sentido equivalente ao de compartilhar.

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 7.
Estariam prejudicadas a correção gramatical e as informações do período caso o verbo suprir (l.23), empregado como transitivo indireto, fosse utilizado como transitivo direto: suprir as necessidades do representante.
Para ele, poderia estar ali a fonte rápida e repleta de riquezas que guindariam Portugal à fartura. (2º parágrafo)
É correto depreender da afirmativa acima, especialmente em relação ao emprego da forma verbal grifada,Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

A oração destacada no trecho abaixo é classificada como:
“Amulher aumentou sua participação na renda da casa, conquistou espaço no mercado de trabalho, mas não se desvencilhou de suas tarefas domésticas tradicionais, o QUE A TRANSFORMA NUMA ESPÉCIE DE HEROÍNA DE DUPLA JORNADA.”

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Em “se soube” (l.1) e em “se supunha” (l.4), o termo “se” confere às formas verbais a noção de reflexividade.

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a forma verbal “deixasse” (l.11) poderia ser substituída por tivesse deixado.