13831 Q1053834
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Ano: 2022
Banca: IUDS

“[...] encarapitados nas alimárias [...].”


A palavra acima sublinhada significa:

13832 Q1053833
Língua Portuguesa Flexão verbal de número (singular, plural) Morfologia - Verbos
Ano: 2022
Banca: IUDS
“Quando voltam, vêm mordendo num pão encarvoado [...].”
O singular do verbo acima sublinhado é:
13833 Q1053832
Língua Portuguesa Concordância verbal, Concordância nominal Sintaxe
Ano: 2022
Banca: IUDS
Complete as lacunas.
______ mais de cem anos que Manuel Bandeira escreveu Meninos Carvoeiros, mas até hoje _______ crianças exploradas economicamente.
Indique a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase.
13834 Q1053831
Língua Portuguesa Crase
Ano: 2022
Banca: IUDS
Assinale a alternativa em que o uso da crase está correto.
13835 Q1053830
Língua Portuguesa Sintaxe Regência
Ano: 2022
Banca: IUDS
Assinale a alternativa que apresenta frase com correção na regência verbal.
13836 Q1053829
Língua Portuguesa Colocação Pronominal Concordância verbal, Concordância nominal Sintaxe + 1
Ano: 2022
Banca: IUDS
Complete as lacunas.
“ ___________, quando ___________ novamente.”
Marque a alternativa que completa corretamente a frase acima. 
13837 Q1053828
Língua Portuguesa Gêneros Textuais Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2022
Banca: IUDS
Texto 1
Filha do senador Romário escreve carta ao ministro da Educação
Ivy Faria, 16 anos, é uma pessoa com deficiência e diz que em nada atrapalha aos colegas de sua classe
A filha caçula do senador Romário (PL-RJ) Ivy Faria, divulgou, em suas redes sociais, carta ao ministro da Educação, Milton Ribeiro. A menina, que tem síndrome de down, diz estar triste com a fala do ministro...
O ministro da educação, em entrevista ao programa 'Sem Censura', da TV Brasil, na última segunda-feira (9/8), disse que crianças com deficiências "atrapalhavam" os demais alunos sem a mesma condição quando colocadas na mesma sala de aula.

Texto 2
"Seu ministro da Educação, aqui é a Ivy, eu estou muito triste com Sr. Sabe, eu tenho síndrome de Down, sou uma pessoa com deficiência,...
13838 Q1053827
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Ano: 2022
Banca: IUDS
A palavra “coleguinha” no texto 2 foi utilizada no sentido de 
13839 Q1053826
Língua Portuguesa Morfologia Substantivos
Ano: 2022
Banca: IUDS

Analise a imagem abaixo.


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O substantivo coletivo da palavra “anjo” é 

13840 Q1053825
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2022
Banca: IUDS


Imagem associada para resolução da questão


Na língua portuguesa identificamos os tipos de frase através das entonações da voz e na escrita por meio dos sinais de pontuação. Quanto à tira, é possível perceber que: