livrinho;

justiça;

pedreiro;

técnico;

merendeira.

“O papel do professor, como mediador entre a leitura e o aluno, torna-se cada vez mais importante, uma vez que sua participação no processo de desenvolvimento da criança influencia sobremaneira a formação do gosto pela leitura.”

O processo de leitura se realiza de forma individual por parte do leitor, embora desencadeie e desenvolva na coletividade a importância da leitura para a formação crítica e social do indivíduo, estando ligada diretamente à forma como a escola desenvolve o trabalho de incentivo à leitura.”

“É preciso despertar na criança a noção de leitura como um processo abrangente de compreensão de sentido, fruto de diálogo com o que é lido. Algo muito vivo e desafiante, ao mesmo tempo, exigente e compensador.”

“A leitura desenvolvida na escola objetiva a transmissão de conhecimento padrão da língua e demais conteúdos curriculares, desarticulados da realidade do aluno, enfatizando a simples decodificação de códigos.”

“Ler é não só uma ponte para a tomada de consciência, mas também um modo de existir no qual o indivíduo compreende e interpreta a expressão registrada pela escrita e passa a compreender-se no mundo.”

11 letras e 11 fonemas

11 letras e 10 fonemas

11 letras e 4 fonemas

11 letras e 5 fonemas

/a//c//E/ /s//s//o//s/

/a//C//e//s//o//s/

/a//S//E//S//o//s/

/a//c//e//s//s//o//s/

trissílaba e oxítona

trissílaba e paroxítona

polissílaba e paroxítona

polissílaba e proparoxítona

leitura.

ministro.

desastre.

resultado.

ob-li-te-rar

obs-cu-re-cer

an-dro-gi-ni-a

cor-ru-p-ção

Malotão.

Mala

Malão.

Saco.

Ma-ra-catu.

Mara-ca-tu

Ma-ra-ca-tu.

Mar-a-ca-tu.

2

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4

5