Na frase: “evita-se que os materiais acabem em aterros e lixões” (l. 29-30), o se funciona como: 
Acerca dos aspectos linguísticos do texto CG2A1AAA, julgue os próximos itens.
Nos trechos “Florence preparou-se” (l.15) e “Florence entregou-se” (l.24), a partícula “se” classifica-se como pronome apassivador.
Considerando os aspectos linguísticos do texto precedente e as informações nele veiculadas, julgue os próximos itens.
A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se deslocasse a partícula “se”, em “se dizia” (l.4), para imediatamente após a forma verbal: dizia-se.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os próximos itens.
Nos trechos “se debruçaram” (l.11) e “se chegar” (l.17), a partícula “se” recebe classificações distintas.
Considerando aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
Em “não se verificam” (linha 11), a partícula “se” indica que o sujeito da oração é indeterminado, o que se comprova pela flexão verbal na terceira pessoa do plural.
Considerando os aspectos linguísticos e os sentidos do texto 6A3BBB, julgue os itens que se seguem.
Em “demandava-se” (l.32) e “se veem pressionadas” (l.34), a partícula “se” recebe classificações distintas.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Em “quando se estabelece” (linha 30), a partícula “se” indica que o sujeito da oração é indeterminado.
Considere a ocorrência da palavra se no trecho “O opaco da enganação se torna transparente” (l. 31).
A frase em que a palavra destacada pertence a uma classe gramatical diferente da do trecho mencionado é:
“O homem nunca poderá ser igual a um animal: ou se eleva e torna-se melhor, ou se precipita e torna-se muito pior”.
Sobre as ocorrências do vocábulo se nesse pensamento, assinale a afirmativa correta.
A correção gramatical e os sentidos do texto CG1A1AAA seriam preservados caso a expressão “quando” (l.7) fosse substituída por 
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CG1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Dado o emprego da partícula “se”, em “Esperava-se” (l.9) e “sabe-se” (l.15), é impossível determinar de modo preciso quem esperava “que (...) as células-tronco adultas pudessem originar vasos sanguíneos e células cardíacas” (l. 9 a 12) e quem sabe “que as células-tronco adultas não são tão versáteis quanto prometiam” (R. 15 e 16).
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos desse texto, julgue os itens a seguir.
Estaria garantida a correção gramatical do texto se, no trecho vem se multiplicando (linha 8), a partícula se fosse deslocada para imediatamente depois da forma de gerúndio vem multiplicando-se.
Na oração Confirmando-se a análise do Centro de Previsão do Tempo e Estudos Climáticos..., a palavra se tem o mesmo emprego que se verifica em: 
Há duas ocorrências do pronome se no texto 1: discutem-se e estima-se.
Sobre esse emprego, assinale a afirmativa correta.
Considere o período abaixo:
Fiscalizaram-se vários bilhetes.
Assinale a alternativa em que a partícula em destaque apresenta a mesma função sintática da partícula destacada no trecho acima.
No texto CG1A01BBB, a partícula se foi empregada para indeterminar o sujeito em 
No outro polo, verifica-se um crescimento da autossegregação...; a função do pronome SE, nesse segmento do texto 2, se repete na seguinte frase: 
As vítimas se contam às dezenas e incluem músicos, jornalistas, carteiros etc.
Nesse segmento do texto 1, o vocábulo SE apresenta a função de partícula apassivadora; a frase abaixo em que as duas ocorrências desse vocábulo exercem essa mesma função é:
