O trecho a seguir é a introdução de um texto de Jô Soares. Leia-o para responder às questões de números 20 a 24.
Para responder às questões de números 20 e 21, observe:
A verdade é que não se escreve mais como antigamente...
A palavra se deve ser analisada comoO texto mostra três ocorrências do elemento SE:
O se como marca da presença da voz passiva aparece somente em:
Julgue os seguintes itens a respeito da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto.
Embora a substituição da forma indeterminada “pode-se” (l.14) por podemos respeite a organização e a argumentação textual, se o período sintático fizesse parte de um documento oficial, tal substituição não seria permitida em respeito aos padrões da norma culta em redação oficial.
Julgue os itens subseqüentes, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
As ocorrências do pronome átono, em “se fica” (l.5), “se cingiam” (l.9), “se enganar” (l.12), “prefira-se” (l.18) e “admite-se” (l.22) têm a função de indicar um sujeito indeterminado que confere impessoalidade ao texto.
Considerando os sentidos e as estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Na linha 2, subentende-se, pelo desenvolvimento do texto, que o pronome se precede a forma verbal “regulem”, assim como precede a forma “combatem”.
Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.
O emprego do pronome “se”, nas linhas 1 e 16, marca a formalidade da linguagem utilizada e indica, nas duas ocorrências, que o sujeito da oração é indeterminado, impessoal.
Julgue os itens subseqüentes, relativos à redação de expedientes e à situação hipotética apresentada acima.
No relato 2, para atender rigorosamente ao que lhe foi solicitado, o funcionário deveria ter escolhido a construção se caso chamassem-o em vez de “se o chamassem”.
A partir da análise do emprego das classes de palavras e da sintaxe das orações e dos períodos do texto I, julgue os itens que se seguem.
Na linha 1, as duas ocorrências do pronome se pertencem à mesma classe de palavras.
Assinale a alternativa em que a palavra SE receba a mesma classificação que em "...reduziu-se o consumo das famílias..." (L.6-7).
Julgue os itens subseqüentes, relativos ao texto acima.
Se a expressão "se dirige" (L.4) for substituída por é dirigida, preservam-se a correção gramatical, a coerência textual e as informações originais do texto.
A respeito da organização das idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.
A retirada do pronome átono de “vivia-se” (l.2) e de “chegou-se” (l.3) altera as relações semânticas do texto: passa a considerar “brasileiro” (l.2) o sujeito dessas formas verbais; mas não há prejuízo para a coerência nem para a correção gramatical do texto.
Assinale a substituição proposta para o termo correspondente sublinhado que provoca erro gramatical no texto. As empresas têm se preocupado(1) cada vez mais com os chamados passivos ambientais, que são caracterizados( 2) pelo conjunto de obrigações assumidas devido aos danos causados ao meio ambiente em função de atividades por elas desenvolvidas. Em geral, o passivo ambiental é composto por(3) obrigações resultantes da contaminação do solo, disposição inadequada de rejeitos industriais, incômodos de vizinhança e outros, repercutindo(4) negativamente na vida das empresas, seja nos aspectos econômicos, seja na própria imagem pública ostentada( 5).
(Paulo Bessa Antunes)
Lê-se numa placa: Precisa alguém urgente que toca cavaquinho
Uma forma plenamente aceitável, de acordo com as normas da língua escrita, seria:
Considerando o texto acima, julgue os seguintes itens.
Em "Sabe-se" (L.8), o pronome "se", além de ser índice de indeterminação do sujeito, é um recurso que contribui para impessoalizar a informação dada.
A respeito da organização das idéias do texto acima, julgue os itens seguintes.
As três orações iniciadas pela conjunção se (l.1-3) constituem condições e razões para a constatação da idéia que se inicia por “somos levados a” (l.4).
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Por não se poder identificar o agente, na expressão “condições de se adaptar” (l.11), o termo sublinhado indica sujeito indeterminado.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Em “se misturar” (l.25), o pronome está sendo empregado para assegurar a impessoalidade do praticante da ação, formando a voz passiva sintética.
Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
Mantêm-se a coerência textual e o respeito às regras da norma culta, tornando-se mais evidente a indeterminação do sujeito, ao se usar o pronome antes do verbo em “Explica-se” (l.6).
Em relação ao texto acima e aos conceitos básicos da ciência lingüística, julgue os itens a seguir.
Em “se retira” (l.8), o pronome indica que o sujeito da oração está indeterminado.
Em relação as idéias e às estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Em “se restringir” (l.1), o pronome “se” indica indeterminação do sujeito e seu emprego tem o objetivo de conferir impessoalidade ao texto.
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Segundo o que recomenda a norma culta, o pronome “se” (l.4) deveria ser escrito depois do verbo, ou seja, livrar-se.
Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.
Em “Se comprar nossas terras” (l.20), o termo sublinhado é uma partícula apassivadora, que corresponde ao sentido se nossas terras forem compradas.
Em relação ao emprego do termo "se" no texto II, assinale a opção que apresenta associação correta.
Considerando as idéias e a estrutura do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na primeira linha do texto, estaria correta a colocação pronominal encontra-se, em vez de "se encontra".
Considerando o texto acima e o tema por ele tratado, julgue os itens que se seguem.
Está correta a seguinte reescritura do último período do texto: Substituiu-se o tino para os negócios, em larga escala, por máquinas velozes e precisas.
A respeito do texto acima e do quadro característico da civilização contemporânea, julgue os itens subseqüentes.
Nas linhas 13 e 14, pelos mecanismos de coesão textual, o pronome em "Pergunte-se" refere-se gramaticalmente a "professor" ou a "pai".
Texto I- questões de 1 a 3
Julgue os itens a seguir, considerando o texto I.
A correção gramatical e as idéias do texto I seriam mantidas caso se substituísse
"Então (...) livre" (L.6-8) por Nessa época não se concedia liberdades, a manifestação do pensamento ou o direito a informação e à liberdade de locomoção.
Em frente a uma mercearia, há um cartaz que diz o seguinte.
As entregas são feitas por Alberto, que utiliza uma bicicleta para realizar o serviço.
A partir da situação descrita, julgue os itens a seguir.
Para que a frase escrita no cartaz em frente à mercearia respeite as regras gramaticais, é obrigatória a substituição da expressão "entregam-se" por entregamos.
Assinale, na folha de respostas, a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada.
......, na última hora, as normas que ...... com tanta antecedência.
Se eu deixar para escrever minhas memórias quando tiver 70 anos, vou esquecer muita coisa e mentir demais.
O conectivo sublinhado no período composto acima estabelece uma relação de:
Julgue os próximos itens, referentes a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA e à sua tipologia.
Seria mantida a correção gramatical do texto caso a partícula “se”, no trecho “em princípio, se revestem” (l. 28 e 29), fosse suprimida.
Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma sobre o elemento se destacado. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Em “A classificação de Vanuatu [...] se explica...”, é pronome apassivador.
( ) Em “Não se trata de uma pergunta fácil.”, é parte integrante do verbo.
( ) Em "Mas o sujeito que se encaixasse no perfil...”, é pronome apassivador.
( ) Em “Como os vanuatuenses se satisfazem...”, é conjunção integrante.
Indique a alternativa em que a partícula SE não tem valor de pronome apassivador:
A palavra se está classificada incorretamente na alternativa:
Assinale a alternativa na qual "se" tem a mesma classificação morfológica que na frase: "Não sabemos se ela está em casa".
No Brasil, os intelectuais formaram-se e desenvolveram- se à sombra(A) do Estado. São uma elite que reafirma-se(B) como classe média. Estiveram em evidência como pensadores do social nos anos 30, como ideólogos(C) do desenvolvimento na década de 60, como atores(D) políticos sob(E) a ditadura.
Nas questões 26 a 30, marque a palavra, a seqüência ou o sinal de pontuação sublinhado, que foi mal empregado.
O cenário econômico deteriorou-se(A) significativamente nos últimos meses e não deve apresentar melhora(B) expressiva a curto prazo(C). As incertezas advindas(D) do ambiente político, da situação na Argentina e da crise de energia,(E) deverão nos acompanhar por um bom tempo.
(Horácio Lafer Piva, adaptado)
Quanto à norma culta, em relação aos termos grifados, assinale a opção correta.
Para que a intervenção governamental se justifique é preciso, primeiro, que se prove a existência de uma distorção que faça com que o mercado não aloque eficientemente os recursos. Segundo, que se pondere as alternativas para corrigir aquela distorção à luz de seus custos e benefícios. Pode-se concluir pela adoção de medidas corretivas, e de que tipo devem ser, somente após esta análise. Dada a realidade brasileira, é provável que essas tendam a ser muito mais relativas à natureza da política econômica do que da política industrial. Esta última ainda precisa ser muito melhor embasada.
