O acento grave marca, na escrita, o fenômeno da crase, isto é, representa a fusão de dois a.
Dessa forma, o acento indicativo da crase está corretamente empregado em:
O acento grave marca, na escrita, o fenômeno da crase, isto é, representa a fusão de dois a.
Dessa forma, o acento indicativo da crase está corretamente empregado em:
A constante exposição à mídia acaba levando o filósofo... (último parágrafo)
No segmento acima, o sinal indicativo de crase deverá ser mantido caso se substitua “mídia” por
Atente para os excertos:
I. “O neoliberalismo rechaça a nossa condição de seres pensantes e cidadãos.” [Substituir “rechaçar” por “remeter”].
II. “Já em 1985, Freud havia diagnosticado a síndrome de pânico sob o nome de neurose de angústia.” [Substituir “diagnosticar” por “referir-se”].
III. “Submeta seu filho a um diagnóstico precoce.” [Substituir “um diagnóstico” por “uma avaliação”].
IV. “[...] não somos nós os doentes, e sim a sociedade que, submissa ao paradigma do mercado...” [Substitua “paradigma” por “injunção”].
Efetuando as alterações indicadas, haverá crase obrigatória apenas em:
Assinalar a alternativa em que o emprego do sinal indicativo de crase está INCORRETO:
Releia o trecho a seguir.
“São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas.”
Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Na linha 7, o emprego do acento indicativo de crase em “à lógica da prevenção” justifica-se pela regência do nome “afeita” e pela presença de artigo definido que determina “lógica da prevenção”.Leia o trecho abaixo e complete as lacunas, levando em consideração o uso da crase.

As lacunas no trecho são preenchidas corretamente por:

Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
Na linha 11, o emprego do acento indicativo de crase em “às pessoas” justifica-se pela regência da forma verbal “ensina” e pela presença de artigo definindo o termo “pessoas”.
O título do texto apresenta a ocorrência de crase no trecho: ‘maior ameaça à soberania nacional’. Reconhecendo-se o contexto em que se insere o estudo da crase, é pertinente que o professor de língua portuguesa conduza seus alunos ao entendimento de que