“Estava terminada a traqueostomia.” (l. 2-3)

“A respiração voltava lentamente, a princípio superficial, depois mais funda e visível.” (l. 7-8)

“Começou a cantarolar baixinho uma canção antiga que julgava esquecida.” (l. 14-15)

“– Por que será – perguntou ele a Olívia –” (l. 21)

“...a gente tem a impressão de que acabou de nascer...” (l. 22-23)

Às pessoas estavam entregues àquela conhecida delinquência juvenil.

Deu-se o enfrentamento à constantes arruaças.

Eles não sabiam mais à qual recurso apelar.

Os jovens vivem as pressas e às soltas pelas ruas.

Às vezes, em grupos, saem às ruas a pichar prédios públicos e particulares.

"O inventor e futurista americano Ray Kurzweil defende que, graças a evolução tecnológica, nos tornaremos imortais ..." (p. 30)

"Aposentadoria – após idade-limite ou tempo de contribuição a previdência." (p. 53)

"Descobriu que o mundo da geologia estava dividido entre os que se dedicavam a pesquisa mineralógica e os que caçavam petróleo." (p. 60)

"Quarenta anos depois do americano Neil Armstrong pisar pela primeira vez em solo lunar, China e Índia embrenham-se na competição entre EUA e Rússia para ver qual será o primeiro país a retornar ao satélite da Terra." (p. 64)

"Após quase dois anos a frente do Pró-Sal, Cristiano aparenta não ter sido muito afetado pelo status do cargo." (p. 61)

O ensino permanente deve oferecer às pessoas os meios de superar obstáculos, para atingir os objetivos a que se propõem.

Apesar da obrigatoriedade de crianças entre 7 e 14 anos irem a escola, boa parte delas é incapaz de escrever um bilhete à um amigo.

Atender a todas as crianças, tornando-as capacitadas à uma vida digna e confortável, deve ser o objetivo maior de uma escola.

Uma educação de qualidade oferece à qualquer pessoa as condições essenciais à entrada ou à permanência no mercado de trabalho.

A medida que se avança na melhoria do sistema de ensino, é possível oferecer boas condições de trabalho à muitas pessoas.

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