As questões de números 1 a 6 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Há relação de causa e conseqüência, respectivamente, considerando-se o contexto, entre os seguintes fatos:

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A inserção de que é imediatamente antes de "uma iniciativa inédita" (l.6) altera a informação original do período, provocando prejuízo para a sua coesão.

Considere as frases abaixo:

Pode-se afirmar que nesses trechos de Vidas Secas, de Gracilliano Ramos, temos orações coordenadas sindéticas aditivas em:

A partir da análise do emprego das classes de palavras e da sintaxe das orações e dos períodos do texto I, julgue os itens que se seguem.

No segundo período do texto, a relação entre as orações dá-se por coordenação.

No período "Os banqueiros já puderam comemorar o investimento, pois o índice de risco e de instabilidade do Brasil caiu", a conjunção pois estabelece uma relação de:

Assinale a alternativa em que o período seja composto exclusivamente por coordenação.

Com relação à estrutura e aos aspectos gramaticais do texto A ilha e a gramática, julgue os itens subseqüentes.

Apenas dois períodos compõem o segundo parágrafo. O segundo está coordenado ao primeiro por meio do conector “E” (l.15).

A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue os itens seguintes.

A união entre as orações existentes no trecho "que a existência desse tipo de pobreza é socialmente inaceitável e, portanto, que desejamos erradicá-la o quanto antes" (L.24-26) dá-se por processo de coordenação.

As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... fixadas por Luiz da Câmara Cascudo: antigüidade, persistência, anonimato e oralidade. (início do 3o parágrafo)

Os dois pontos introduzem, considerando-se o contexto,

Considerando o sentido literal e contextual dos vocábulos e a estrutura sintática e semântica dos versículos acima, julgue os itens subseqüentes.

Em (18), a relação entre as orações do período é de coordenação.