Leia este trecho.
Falo do Rio, mas o alerta serve para o Brasil inteiro neste verão.
Sem alterar o sentido do texto, o termo destacado pode ser substituído por
A opção que pode substituir a conjunção destacada em: “Até tentei levar uma caneca, MAS era muito pesada e ocupava muito espaço em minha bolsa.” sem alteração de sentido, é: 
Assinale a opção que apresenta o segmento do texto em que a conjunção e mostra valor adversativo (e não aditivo). 
Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
O conector “Mas” (linha 9) introduz oração com sentido explicativo.
Observe as relações entre frases, orações e períodos e assinale o item em que a conjunção ou expressão sugeridas farão a substituição do vocábulo sublinhado sem qualquer perda sintática e/ou semântica. 
Em “Tão explícitas na rede, essas transações comerciais são, no entanto, proibidas no Brasil.” (4º§) o conectivo destacado poderia ser substituído, sem prejuízo de sentido, por: 
Um dos aspectos fundamentais da regência verbal é o uso adequado da preposição.
A preposição destacada está empregada de acordo com a norma-padrão em:
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
O conectivo “Por isso” (linha 20), usado para relacionar o primeiro e o segundo período do último parágrafo, pode ser substituído por Posto que, mantendo-se o sentido original e a correção gramatical do texto.
Ainda a respeito das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os próximos itens.
No trecho “Pois, meus amigos, da última vez que vi o Juca, o impasse continuava...” (l. 12 e 13), o elemento “Pois” introduz uma concessão.
O texto inicia-se com uma conjunção cujo emprego pode resultar em diferentes matizes de sentido de acordo com o contexto em que está inserida. Em referência específica ao contexto apresentado, pode-se afirmar que o efeito de sentido produzido está corretamente expresso em: 