34311 Q475095
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Banca não informada
Quanto ao gênero textual, esse texto é
34312 Q475092
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Banca não informada
Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce a função sintática de objeto direto.
34313 Q475090
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Banca não informada
Considerando-se o uso da vírgula, assinale a afirmativa CORRETA.
34314 Q475088
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Banca não informada

Leia este trecho do texto.

Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha:

A palavra que NÃO pode substituir o termo destacado por alterar o sentido original desse trecho é:

34315 Q475086
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Banca não informada
São pronomes interrogativos, EXCETO:
34316 Q475084
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
O suporte do texto é um jornal de circulação diária. Esse tipo de suporte torna as informações voláteis, dependentes do contexto de situação e das condições de sua produção. Por isso, a construção do sentido, que faz progredir o texto, está vinculada a informações externas, recuperáveis na leitura pelo recurso da
34317 Q475082
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
Uma das características textuais dos gêneros do discurso jornalístico é a argumentação persuasiva. No plano argumentativo do texto, a estratégia de convencimento do leitor é:
34318 Q475080
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
A atualidade dos fatos, no texto 1, é expressa
34319 Q475076
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
No trecho “A lei, sancionada em 18 de novembro do ano passado, regulamenta o acesso a informações públicas e sigilosas”, a oração intercalada funciona como
34320 Q475074
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
Os textos 1 e 2 são discursivamente inter-relacionados. O enunciado do texto 1, que mostra a inter-relação de conteúdo discursivo com o texto 2, é: