Nos versos – as minhas mãos sob a nuca – e – mas o tato me dá –, o sentido expresso pela preposição sob e o expresso pela conjunção mas são, respectivamente, de 
No segmento de que árvore ou arbusto caíam aquelas sementes vermelhas (3o parágrafo), o termo sublinhado pode ser substituído corretamente por: 
Estabelece relação de finalidade, no contexto, o vocábulo sublinhado em: 
Assinale a alternativa em que os sinais de pontuação estão empregados segundo os mesmos princípios da norma- -padrão adotados na passagem – com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto. 
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
É facultativo o emprego das vírgulas que isolam, no texto, o trecho “quando estava decidindo se dedicaria a vida à matemática ou à física” (l. 21 e 22).
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
O emprego do sinal de dois-pontos logo após “físico” (l.3) introduz a síntese de uma informação dada anteriormente no texto.
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
A correção gramatical e as ideias do texto seriam preservadas, caso se inserisse, entre vírgulas, o trecho entre elas, Max Planck logo após a expressão “pessoas cultas” (l.19).
No que se refere a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O uso de travessões no segundo parágrafo indica mudança de interlocutores no texto.
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
As vírgulas empregadas nos trechos “haviam descoberto os raios X, o raio catódico, o elétron e a radioatividade” (l. 5 e 6) e “inventado o ohm, o watt, o kelvin, o joule, o ampere e o pequeno erg” (l. 7 e 8) separam termos que exercem funções sintáticas distintas.