Considerando a formação do período composto, analise as assertivas sobre o período a seguir: “Os dados revelaram que, depois de crescer sem parar durante todo o século 20, o quociente de inteligência dos dinamarqueses virou o fio, e em 1998 iniciou uma queda contínua: está descendo 2,7 pontos ___ cada década”.
I. O período é formado por 6 orações. II. Identifica-se apenas uma conjunção integrante no período. III. Verifica-se que há, pelo menos, uma oração reduzida no período.
Língua Portuguesa
Interpretação de Textos
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano:
2023
Banca:
BRB
Leia o texto I abaixo que serve de referência para análise da questão. Texto I Vale por dois Fernando Sabino Pela manhã, ao sair de casa, olha antes à janela: - Estará fazendo frio ou calor? Veste um terno de casimira, torna a tirar, põe um de tropical. Já pronto para sair, conclui que está frio, devia ter ficado com o de casimira. Enfim... Consulta aflitivamente o céu nublado: será que vai chover? Volta para pegar o guarda-chuva — um homem prevenido vale por dois: pode ser que chova. Já no elevador, resolve mudar de ideia: mas também pode ser que não chova. Carregar esse trambolho! Torna a subir, larga em casa o guarda-chuva. Já na esquina, coça a cabeça, irresoluto: de ônibus ou de táxi? Se passar um lotação jeitoso eu tomo. Eis que aparece um: não é jeitos...
Língua Portuguesa
Interpretação de Textos
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano:
2023
Banca:
BRB
Leia o texto I abaixo que serve de referência para análise da questão. Texto I Vale por dois Fernando Sabino Pela manhã, ao sair de casa, olha antes à janela: - Estará fazendo frio ou calor? Veste um terno de casimira, torna a tirar, põe um de tropical. Já pronto para sair, conclui que está frio, devia ter ficado com o de casimira. Enfim... Consulta aflitivamente o céu nublado: será que vai chover? Volta para pegar o guarda-chuva — um homem prevenido vale por dois: pode ser que chova. Já no elevador, resolve mudar de ideia: mas também pode ser que não chova. Carregar esse trambolho! Torna a subir, larga em casa o guarda-chuva. Já na esquina, coça a cabeça, irresoluto: de ônibus ou de táxi? Se passar um lotação jeitoso eu tomo. Eis que aparece um: não é jeitos...
Língua Portuguesa
Conjunções: Relação de causa e consequência
Morfologia
Ano:
2023
Banca:
BRB
Leia: “Volta para pegar o guarda-chuva — um homem prevenido vale por dois...” (l. 6-7) Segundo a análise dos elementos de coesão, pode-se afirmar que uniria, correta e semanticamente, a parte em destaque em relação à anterior a inclusão da seguinte conjunção:
Língua Portuguesa
Interpretação de Textos
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano:
2023
Banca:
FUNDATEC
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão. Os testes de QI Por Bruno Garattoni e Eduardo Szklarz
(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/a-era-da-burrice/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. O teste de QI quantifica nossa capacidade básica de raciocínio. II. Bons resultados em testes de QI indicam melhores possibilidades de carreiras bem-sucedidas. III. Pode-se descobrir se uma pessoa não é sensata através de um teste de QI.